【正文】 動，形成良好的”家園對話互動網(wǎng)”?！　∪?、主要工作任務(wù)：　　德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合老師在3月份開展”我愛媽媽”這一主題?！　∨囵B(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習(xí)慣?！　∩虾妹恐芟挛绲捏w育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動?！　　绷弧币搅?，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。　　做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子?！　∽⒁馓鞖庾兓瑸橛變杭皶r增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病?！　∨囵B(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法?！　榻處煖?zhǔn)備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動。　　四、具體工作安排：　?。ㄒ唬┳龊萌粘１＝」ぷ??！　?．認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行?！　?．保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。　?。ǘ┎焕速M每個教育楔機。　　1．培養(yǎng)孩子主動跟教　　師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時跟教師說?！　?．在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高?！　?．保育工作中通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力?！　?．讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。　　5．培養(yǎng)幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會簡單的搶救、護理措施?！　。ㄈ?、個別照顧與特殊照顧。　　1．我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì)?！　?．隨時注意每一名幼兒的衣服，及時為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時刻注意。　　保教工作計劃篇8一、指導(dǎo)思想：　　堅持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長?！　《?、班級情況分析：　　幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人，男生23人，女生21人，三、幼兒發(fā)展情況分析生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔?！　〉掠矫妫河變耗軌蛑鲃酉蚶蠋焼栐纾瑫f禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說。有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀(jì)律?！　≈怯矫妫耗苷J(rèn)真進行教學(xué)活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認(rèn)識個別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強?！　◇w育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠(yuǎn)、左右手輪流拍球、單腳平衡站立?！　∶佬g(shù)方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學(xué)期要加強?！　∪⑸罟芾砉ぷ鳎骸　∠词?、刷牙的正確方法及主動性　　穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣　　坐、站、行、睡姿勢正確　　活動用具的整齊，保持玩具清潔　　知道物品用后要收拾并放回原處?！　∽袷毓惨?guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁?！　≈辣３盅劬Φ囊话愠ＷR，看書、學(xué)習(xí)時姿勢正確?！　〔粸E吃零食、不吃不凈的食物?！　∷摹踩跋拦ぷ鳎骸　∪粘Ｉ罘N安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全?！　∮嘘P(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。　　了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能?！　≈啦荒茌p信陌生人的話，不能跟陌生人走?！　《貌荒芡婕饫臇|西，防止刺傷。　　五、教學(xué)活動目標(biāo)：　　社會　　了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。　　主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂?！　≡敢饴爮某扇撕屯榈膭窀娌蛔鑫ｋU的事。　　能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。　　語言　　能主動與人交談，說話語調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進行交流?！　猿终f普通話，發(fā)音準(zhǔn)確。　　能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事?！　ξ淖钟信d趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。　　數(shù)學(xué)　　認(rèn)識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品?！　∧軐⒁粋€實物和形體進行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系?！　∧芤宰陨頌橹行膮^(qū)分左右?！　≌J(rèn)識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣。　　能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力。　　科學(xué)　　探索生活中常見的各種科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態(tài)度?！　∧軌蜻\用簡單的工具和科學(xué)材料進行各種小制作活動，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性?！　【哂辛己玫挠^察記錄習(xí)慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?！　∫魳贰　》e極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段?！　⌒蕾p形式多樣的音樂作品，美術(shù)和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。　　愿意嘗試使用某種樂器。　　健康　　知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法?！　∧軓妮^高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越。　　能輕松自然的繞障礙曲線走或跑?！　〕醪金B(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)?！　∶佬g(shù)　　愿意參加各種美術(shù)活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)?！　_運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性?！　∧鼙容^熟練的使用剪刀，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案