【正文】 動(dòng)，形成良好的”家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”?！　∪?、主要工作任務(wù)：　　德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合老師在3月份開展”我愛媽媽”這一主題。　　培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣?！　∩虾妹恐芟挛绲捏w育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)?！　　绷弧币搅?，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序?！　∽龊糜變旱奈缧莨ぷ鳎笇?dǎo)幼兒疊好被子。　　注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。　　培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。　　為教師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。　　四、具體工作安排：　　（一）做好日常保健工作。　　1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行?！　?．保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。　?。ǘ┎焕速M(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。　　1．培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教　　師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時(shí)跟教師說。　　2．在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。　　3．保育工作中通過以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力?！　?．讓孩子自己形成一定的保健意識(shí)。本學(xué)期，我們?cè)谝蝗丈钪邢蛴變航榻B、滲透各種保健知識(shí)，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)?！　?．培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的搶救、護(hù)理措施?！　。ㄈ?、個(gè)別照顧與特殊照顧。　　1．我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì)?！　?．隨時(shí)注意每一名幼兒的衣服，及時(shí)為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時(shí)刻注意?！　”＝坦ぷ饔?jì)劃篇8一、指導(dǎo)思想：　　堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合、動(dòng)靜交替，寓教于樂，運(yùn)用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長(zhǎng)?！　《嗉?jí)情況分析：　　幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人，男生23人，女生21人，三、幼兒發(fā)展情況分析生活衛(wèi)生方面：進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子，如：?jiǎn)谓鹣??！　〉掠矫妫河變耗軌蛑鲃?dòng)向老師問早，會(huì)說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì)控制不住自己違反紀(jì)律?！　≈怯矫妫耗苷J(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認(rèn)識(shí)個(gè)別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)?！　◇w育方面：能積極參加體育鍛煉，如會(huì)立定跳遠(yuǎn)、左右手輪流拍球、單腳平衡站立?！　∶佬g(shù)方面：幼兒會(huì)用黑筆勾線，會(huì)用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強(qiáng)?！　∪?、生活管理工作：　　洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性　　穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣　　坐、站、行、睡姿勢(shì)正確　　活動(dòng)用具的整齊，保持玩具清潔　　知道物品用后要收拾并放回原處。　　遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁?！　≈辣３盅劬Φ囊话愠ＷR(shí)，看書、學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)正確?！　〔粸E吃零食、不吃不凈的食物?！　∷摹踩跋拦ぷ鳎骸　∪粘Ｉ罘N安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全?！　∮嘘P(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，交通規(guī)則的遵守，自我保護(hù)意識(shí)的初步形成?！　×私鈶?yīng)付意外事故的常識(shí)，具有基本的求生技能?！　≈啦荒茌p信陌生人的話，不能跟陌生人走。　　懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷?！　∥濉⒔虒W(xué)活動(dòng)目標(biāo)：　　社會(huì)　　了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出，尊重他們的勞動(dòng)成果?！　≈鲃?dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)以大帶小的快樂。　　愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險(xiǎn)的事。　　能分辨是非，正確對(duì)己對(duì)人，與人爭(zhēng)論時(shí)能據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持正確的意見。　　語言　　能主動(dòng)與人交談，說話語調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流?！　?jiān)持說普通話，發(fā)音準(zhǔn)確?！　∧芮宄B貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事?！　?duì)文字有興趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢(shì)上的要求。　　數(shù)學(xué)　　認(rèn)識(shí)常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品?！　∧軐⒁粋€(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系?！　∧芤宰陨頌橹行膮^(qū)分左右?！　≌J(rèn)識(shí)并會(huì)兌換10元以內(nèi)的紙幣?！　∧茉诶蠋煹奶崾鞠拢瑢?duì)感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和概括，從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析，提高思考和解決問題的能力。　　科學(xué)　　探索生活中常見的各種科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成正確的對(duì)人，對(duì)事物以及對(duì)物的態(tài)度。　　能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動(dòng)，會(huì)根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動(dòng)，具有一定的創(chuàng)造性?！　【哂辛己玫挠^察記錄習(xí)慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。　　音樂　　積極主動(dòng)的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段?！　⌒蕾p形式多樣的音樂作品，美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng)，從中充分獲得快樂和美感?！　≡敢鈬L試使用某種樂器?！　〗】怠　≈郎钪械囊恍┨厥獾碾娫捥?hào)碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法?！　∧軓妮^高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越?！　∧茌p松自然的繞障礙曲線走或跑?！　〕醪金B(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)?！　∶佬g(shù)　　愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。　　會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性?！　∧鼙容^熟練的使用剪刀，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案