優(yōu)秀班級競選稿4篇-資料下載頁
2024-12-06 04:16本頁面
【正文】 井井有條。 為了增進(jìn)班級中的良性競爭，我班采取了小組每周積分制，將本周的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、德育、體育、衛(wèi)生各項(xiàng)工作細(xì)化計(jì)分。比如每天的廣播操選拔表現(xiàn)優(yōu)秀的一兩列加體育分，清潔衛(wèi)生由清潔委員根據(jù)打掃和保潔情況決定為哪些組加分或扣分，紀(jì)律委員、領(lǐng)讀員、隊(duì)標(biāo)及個人衛(wèi)生檢查員都有權(quán)參與加減分，學(xué)習(xí)上聽講效果、發(fā)言情況、作業(yè)質(zhì)量由老師和科代表宣布計(jì)分，如有違紀(jì)現(xiàn)象酌情扣分。負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的中隊(duì)委每周宣布周冠軍小隊(duì)，老師發(fā)獎品加以鼓勵。這樣充分調(diào)動了學(xué)生組內(nèi)互幫互助、互相監(jiān)督，形成了良好的競爭風(fēng)氣，促進(jìn)形成積極上進(jìn)的班風(fēng)。這兩期我班的德育常規(guī)評比都得了一等獎?！ ×硗猓野嗟暮⒆佑掠趯?shí)踐、富于創(chuàng)新精神，許多班級工作中的金點(diǎn)子都是他們提出來的。比如在班隊(duì)會中開展的“才藝展示大賽”、“我和動物交朋友”、“班級讀書會”、“寫字大賽”、“朗讀競賽”、“寬容連著你和我”等等，都能體現(xiàn)孩子們積極上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、和諧相處等美好愿望。我班的龍花花同學(xué)更是主動要求承辦班級讀書小組，將自家的書捐出來給同學(xué)們看，在她的帶領(lǐng)下，已有三十多名同學(xué)自愿參加了讀書小組并制定了自己的公約?！ ∵@些孩子們也懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，為了更好地增進(jìn)團(tuán)結(jié)，我班成立了小小法庭，凡是班上同學(xué)鬧了糾紛，可以先到“小法官”初協(xié)調(diào)解決，如果矛盾尖銳解決不好，我們才在全班開展小辯論會，讓全班同學(xué)舉手裁定。這樣既減少了老師的工作量，又鍛煉了孩子們辨別是非和處理人際關(guān)系的能力，讓他們做班級的主人翁。 我們班的孩子還多才多藝，在藝術(shù)節(jié)和新年音樂會上，我班的馮媛婧、李月榕、李佳易、任倩、蘇丹、張宇、龍晨曦等用優(yōu)美的舞姿和甜美的歌聲展示平時所學(xué)。李佳易同學(xué)兩次參加拉丁舞比賽獲獎。李月榕同學(xué)的琵琶也彈得有模有樣，陳昭怡同學(xué)的書法更令人敬佩。袁佳偉同學(xué)參加棒球比賽獲一等獎。鄧凝的作文參加創(chuàng)新作文大賽獲二等獎。萬瑾、馮媛婧、龐山川、陳昭怡和任識君的美術(shù)作品也曾獲獎?！ ∵@就是我們班的孩子們，雖然調(diào)皮搗蛋的一大群，學(xué)習(xí)拖后腿的一大堆，可是當(dāng)你生氣時或許有人會遞來一張紙條，上面有一個可愛的笑臉。當(dāng)同學(xué)犯錯時也總有聲音在說：“快認(rèn)錯，我們相信你能改正!”當(dāng)有同學(xué)流鼻血時，會有人主動遞上紙巾、手帕。當(dāng)同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾時，有好幾條紅領(lǐng)巾同時被掏出來。當(dāng)同學(xué)被欺負(fù)時，有正義的聲音在說：“不許欺負(fù)我們班同學(xué)!”當(dāng)老師生病時，也能感覺到那么多關(guān)切的眼神。當(dāng)黑板報(bào)還沒出出來時，就有人急著出謀劃策。當(dāng)接力賽失敗時，大家竟能忍住眼淚互相鼓勵…… 這也許并不是個優(yōu)秀的班級，因?yàn)闆]有取得任何可圈可點(diǎn)的成績，但不知為什么，走進(jìn)這里，感覺心總是暖暖的，也許這僅僅是因?yàn)檫@里擁有五十三顆純真可愛的心吧!老師們，如果您也想鼓勵鼓勵這一群并不足夠優(yōu)秀的孩子們，那就謝謝您投下的這珍貴的一票! 謝謝大家!【優(yōu)秀班級競選稿4篇】
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