優(yōu)秀幼兒園全園秋季工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-06 04:12本頁面
【正文】 班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比?！ ?dòng)周四教研日。 舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)” 中大班期初家長會(huì)?！ ∈路荩?穩(wěn)定月) 全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動(dòng)?！ 〗M織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法?！ 「鞫沃黝}課程教研交流活動(dòng)。 全園啟動(dòng)“早讀書”儀式。(擬選出大班幼兒讀書展示) 參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動(dòng)”?！ z查了解家長作業(yè)回收及反饋情況?！ 「靼喽纬闪⒓椅瘯?huì)，并報(bào)送園領(lǐng)導(dǎo)備案?！ ∈辉路荩?交流月) 各班結(jié)合日常禮儀教育，開展師風(fēng)、品德交流活動(dòng)?！ ≌匍_家長委員會(huì)交流活動(dòng)?！ ≈写蟀喽闻e行“快樂識(shí)字接龍”比賽交流活動(dòng)?！ 〈笾杏變壕€描畫或制作小玩具作品展示評(píng)比交流活動(dòng)?！ ⒓渔?zhèn)半日開放教研活動(dòng)。 十二月份：(推進(jìn)月) 舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評(píng)比 舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng) 多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng)?！ 《拘l(wèi)生保健講座《健康我來做》，現(xiàn)場組織老師和保育員及家長進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動(dòng)?！ 「鞫卧绮僭u(píng)比活動(dòng)?！ ≡u(píng)選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動(dòng)隨筆。 元月份。(收獲月) 舉行親子活動(dòng)“慶元旦”?！ ∪珗@舉行“我樂學(xué)、我樂教、我樂意”為主題活動(dòng)(打擊樂)(大合唱)活動(dòng)?！ 「靼嘣u(píng)價(jià)匯報(bào)幼兒3大系統(tǒng)發(fā)展情況?！ ∑谀┘议L會(huì)、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評(píng)價(jià)表》 保健工作完成十一表格的填寫。 評(píng)先進(jìn)“班級(jí)”活動(dòng)?！ ±蠋熑孀霭嗉?jí)成效及不足總結(jié)及學(xué)園總結(jié)。 優(yōu)秀幼兒園全園秋季工作計(jì)劃范本5 新的學(xué)期就要開學(xué)了，以下是我對(duì)新學(xué)期的一點(diǎn)想法?！ ∫弧⒏愫糜變旱募w教育活動(dòng)：這學(xué)期大班的拼音、識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對(duì)這一情況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì)，把功夫用到平時(shí)。并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神，邊寫邊玩，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣。 二、針對(duì)創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動(dòng)，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)班集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，可準(zhǔn)備設(shè)置流動(dòng)紅旗，每一周評(píng)選先進(jìn)的值日組，激勵(lì)幼兒做值日的積極性?！ ∪?、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣，個(gè)別幼兒不能耐心聽別人說話，愛接話，插話，我們可以每天拿出5—10分鐘請(qǐng)每一位講或說，其他的幼兒聽，然后老師向他們提出問題，用來鍛煉孩子的傾聽能力?！ ∷?、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一，層次不齊，造成對(duì)家園配合教育的重視程度有差距。對(duì)幼兒某些方面的教育，比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解，造成部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)樣，在家里又是一個(gè)樣，很不利于幼兒身心發(fā)展。針對(duì)這些除做好經(jīng)常性的家長工作，還可開設(shè)“家長學(xué)?！?，要求每個(gè)家庭都必須有長期固定的人來聽課，教師也應(yīng)虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象?！ ∥?、還可以搞“我來做老師”的活動(dòng)，請(qǐng)作家長來園介紹自己的工作，組織幼兒活動(dòng)。體驗(yàn)和孩子們?cè)谝黄鸬臉啡ぃ鲞M(jìn)家園合作的融洽關(guān)系?！ ?
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