【正文】 是背棄自尊任意不屑的任人踐踏。 不以善小而不，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，微不足道的硬幣，會(huì)讓路旁那些被生活所棄的人感受到人間真情的存在，以至于他們不會(huì)被期望所棄。 我崇尚“送人玫瑰，手有余香”的美德，我認(rèn)把這當(dāng)習(xí)慣定時(shí)一種對(duì)歡樂(lè)的另類享受和對(duì)人生的別樣認(rèn)識(shí)。都說(shuō)一個(gè)良好的習(xí)慣能夠成就非同凡響的人生，我想，屬于我的別樣習(xí)慣，不具備積德那樣的神圣，又是了盡微薄之力減弱生活無(wú)情所噬人的力量，還有喚醒那份幫忙弱者的心安理得。 此心安處是吾鄉(xiāng)。 以習(xí)慣話題的作文 第17篇： 英國(guó)的教育家普德曼說(shuō)過(guò)一句話：播種一種行動(dòng)，你會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。所以，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。 今日，我們來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。我的好習(xí)慣有很多，當(dāng)然我不可能一一告訴你，我就跟你們說(shuō)我的兩個(gè)好習(xí)慣吧！ 我第一個(gè)好習(xí)慣就是：講究衛(wèi)生。我每一天早晚都要堅(jiān)持洗臉、刷牙，即使有時(shí)候太晚了，媽媽說(shuō)：“算了吧?！钡乙膊焕?，去了姥姥家也是一樣，并且每個(gè)星期都堅(jiān)持洗一次澡。每一天晚上，我都吃一個(gè)蘋果，并且每到吃蘋果前，我都要把蘋果洗得干干凈凈。有一次，我在電視上看到蘋果如果不洗干凈，上頭有很多農(nóng)藥，吃上就會(huì)生病，吃農(nóng)藥吃的多了，還會(huì)危及生命呢！我不僅僅在這方面講究衛(wèi)生，我還注意經(jīng)常換洗衣服，如果我的衣服臟了，不等媽媽動(dòng)手，我總要自我親自出馬，把自我能洗的衣服洗得干干凈凈，我洗不了的放到洗衣機(jī)里讓媽媽洗。我覺(jué)得我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 我的第二個(gè)好習(xí)慣就是：堅(jiān)持寫博文。你們明白嗎？沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我開(kāi)電腦的第一件事就是看我的博客。我空閑的時(shí)間就在博客上度過(guò)，我總在博客上發(fā)發(fā)自我的心境，看看同學(xué)的心境，我就會(huì)明白他們今日發(fā)生了什么趣味的事情或悲痛的事，我還瀏覽其他同學(xué)的博客，博文，裝扮自我的博客，讓博客變得更漂亮。當(dāng)然，我有什么事都寫在了博客上，我已經(jīng)發(fā)了100多篇博文了，我還能夠和同學(xué)們?cè)诓┛蜕辖涣?，也能提高我的寫作本事，還能幫忙我理解更多東西，讓我的知識(shí)面更寬廣。這個(gè)好習(xí)慣還使我獲得“學(xué)校小作家”的稱號(hào)呢！ 好習(xí)慣比任何東西都重要，大家必須要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，僅有這樣，我們才能養(yǎng)成好的性格品質(zhì)，長(zhǎng)大才會(huì)收獲好的未來(lái)！ 以習(xí)慣話題的作文 第18篇： 每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。 我的好習(xí)慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書；第二是愛(ài)整潔。讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛(ài)看書，受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)什么。從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛(ài)整潔”的好習(xí)慣，可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間，她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”，三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪，不僅僅要罰我整理好，還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難我了，有時(shí)我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗，我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡，了逃避洗碗的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣，只要看到哪里不整潔，就會(huì)主動(dòng)打掃打掃，就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò)，堅(jiān)持作業(yè)本干凈整潔。 我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō)，有許多題，我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始最終我無(wú)緣，幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢！ 看來(lái)，好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)教師的幫忙慢慢培養(yǎng)起來(lái)的，壞的習(xí)慣卻是因個(gè)人的惰性慢慢滋生的。了自我以后的發(fā)展，我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓壞習(xí)慣到此止。 以習(xí)慣話題的作文 第19篇： 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于我們學(xué)習(xí)、生活都有很大的影響，有時(shí)甚至能夠改變一個(gè)人的一生，令其受益一生，所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是很重要的。 在我三年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)壞毛病，那就是做什么事情都馬馬虎虎，丟三落四，此，我沒(méi)少吃過(guò)虧，例如考試時(shí)經(jīng)常漏做一兩道題，或是在草稿本上計(jì)算出得數(shù)，可是又忘了寫到試卷上，又或者是忘寫了單位等等。因這個(gè)壞毛病，我常常與一百分擦肩而過(guò)，都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方，而那些難的題我都做出來(lái)了，就連數(shù)學(xué)教師也對(duì)此習(xí)以常了。升到四年級(jí)后，這個(gè)壞毛病對(duì)我的危害也越來(lái)越大。我以往無(wú)數(shù)次下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，可是沒(méi)過(guò)幾天又都以失敗告終。 在四年級(jí)寒假的時(shí)候，媽媽最終忍無(wú)可忍了，她給我下了一條嚴(yán)令：若我不改掉這個(gè)馬虎的壞習(xí)慣，我就一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視。而我也下定了決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。最終，在我又碰倒了一瓶水后，電視機(jī)也正式宣告徹底與我無(wú)緣了，我對(duì)此也沒(méi)有任何辦法。 五年級(jí)時(shí)，在我又一次與一百分擦肩而過(guò)后，我最終完全改掉了馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。在改掉了這個(gè)壞習(xí)慣后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，異常是數(shù)學(xué)，更是屢次獲得一百分，樂(lè)得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了，至于碰倒杯子那一類的事，更是再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。教師和同學(xué)對(duì)待我的態(tài)度也大大改變，以前我僅有幾個(gè)朋友，而此刻我的朋友多了不少，課間時(shí)，總是有一兩個(gè)同學(xué)跟我聊天，甚至有時(shí)侯數(shù)學(xué)教師批改試卷也會(huì)叫上我?guī)兔?，媽媽?jiàn)到我這樣更是開(kāi)心了許多。 這樣看來(lái)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不僅僅對(duì)自我很重要，對(duì)周圍的人也會(huì)造成很大的影響，所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不僅僅是自我著想，也是了周圍的人著想，所以，我要爭(zhēng)取將自身的壞習(xí)慣全都改掉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 以習(xí)慣話題的作文 第20篇： 播種好習(xí)慣 播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。 愛(ài)比克泰德曾說(shuō)過(guò)“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！边@句話在車胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車胤，生于晉朝，本是富家子弟，之后家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因白天要幫家人干活，就想利用漫漫長(zhǎng)夜多讀些書，好好充實(shí)自我；然而，他的家境清貧，根本沒(méi)有閑錢買油點(diǎn)燈，有什么辦法能夠突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本資料，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因白夏布很薄，能夠透出螢火蟲(chóng)的光，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，最終成著名的學(xué)者，之后還成了一名深得人心的官員；那時(shí)候，每逢舉行甚么集會(huì)或慶?；顒?dòng)，如果車胤沒(méi)有到場(chǎng)，大家就覺(jué)得掃興。 車胤經(jīng)過(guò)自我的努力和堅(jiān)持，創(chuàng)造屬于自我的幸福人生。一些科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長(zhǎng)期來(lái)此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印，由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問(wèn)世；藝術(shù)家達(dá)芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫蛋，才有了之后《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員。但他有個(gè)好習(xí)慣：每一天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)，每次訓(xùn)練必須要突破一個(gè)動(dòng)作難度，不然就不離開(kāi)訓(xùn)練館。他最終成功了，在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，一人獨(dú)得3枚金牌。 這么多的事例無(wú)一沒(méi)有證明：良好的習(xí)慣，是人們成功的奠基石。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快。”這就形象地告訴人們，要想在事業(yè)上取得成功，就必須有好的習(xí)慣，它能使人更快地到達(dá)目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 種下好習(xí)慣的種子必須會(huì)令我們受益無(wú)窮，讓我們播下這顆種子，看它開(kāi)花結(jié)果，享受我們夢(mèng)想成真的那一刻！