【正文】 附加題：填空 小猴子從地上（ ）起一根雪糕，眼睛左右（ ），然后（ ）了一小口。突然，一只大猴（ ）出來，伸手（ ）它的雪糕。小猴又是（ ）又是（ ）地打了起來……在你眼中，書法中四種字體各是什么樣？有文字時，人們在（ ），（ ）上刻字。到（ ）時，（ ）改進了造紙術。甲骨文是（ ）朝光緒年間（ ）發(fā)現(xiàn)的。是在（ ）藥上得到啟示。漢字演變順序：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）小學五年級上冊語文第六單元測試題一、寫規(guī)范詞語 h249。n lu224。n f232。i xū wā ju233。 b224。o zh224。 kāi p236。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch224。n dǒu t233。ng xiě jǐn sh232。n q237。 t chū bǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 選音顫抖（zh224。n ch224。n）艱澀（s232。 sh232。）靦腆（tiǎn diǎn）拖沓（tā t224。）挖掘（jv233。 ju233。） 三、 填空歡笑 爛不 耳聾 一如 失落 忐忑 衫（ ） 暴（ ） 縫（ ） 陷（ ）忐（ ） 杉（ ） 爆（ ） 逢（ ） 餡（ ）忑（ ）四、 寫反義詞： 當同學遇難，我們應拔刀相助，而不（ ）。 有的人死得輕于鴻毛，而有些人死得（ ）。 他過去做作業(yè)馬馬虎虎，現(xiàn)在（ ）。4 在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術上（ ）敵人。￣￣￣￣ 五、 對號入座 愛戴 愛撫 愛護 愛惜 他為什么得到那么多人的（ ）？ 他給了我多少（ ）。 小學生要關心集體，（ ）公物。六、 按要求改寫句子一個人有難，大家應幫助他。（反問句）雨剛停，太陽就出來了。（擬人句）小鳥對青蛙說：“過來看看！”（轉述句）他發(fā)起脾氣來，姐姐和我遠遠地躲著。（雙重否定句）我把飯吃了。（不改意思，寫另一個句子）昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。（改病句）嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃（重新規(guī)律排列）七、 判斷《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。（ ）《地震中的父與子》中反復出現(xiàn)“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！”這類話有些重復。（ ） “精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。（ ） 第19篇課文按時間前后的順序寫的（ ）八、 做調整（ ）一只獅子想吃他們，于是向三頭牛進攻。（ ）有三頭牛，他們極其友好地生活在一起吃草。（ ）獅子有個壞主意，在三頭牛之間制矛盾。（ ）三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。（ ）獅子向它們三個一個一個地進攻，每頭都無力抵抗，分別被獅子吃掉了。九、 輕松閱讀快車（1） 辛勞的母親母親的家務似乎永遠也（每 沒）個完。日復一日，在那破舊的（縫 蜂）（紉 仞）機上為我們縫衣服；在那低矮的廚房里為我們（作 做）飯、烤面包；在自己開辟的土地上侍（sh236。s236。 c236。)弄菜園；還要（擠 濟）牛奶，在搓（cuō ch?。┮掳迳洗晗慈胰四菐в心喟偷囊律?。母親這樣（幸 辛）苦，卻沒有一點兒埋（m225。i m225。n）怨心理。但她分明是快樂的 她對生活沒有多大希望 全家人健康 幸福 就是她唯一的也是最大的（企 期）盼了 加標點 劃去括號中不正確的讀音 選擇括號中正確的字 為什么母親如此忙碌，卻又如此快樂？。 你想對文中母親說些什么？。6相比自己母親，你想對她說什么？又會怎樣做？自己建立一條母親格言。格言：（2）有個農夫快要辭別人世時，想要把自己耕作經驗傳給兒子，便叫他們來說：“孩子們，我即將離開這個世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧！”兒子們以為那里埋藏了金銀財寶。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍，什么寶物都沒找到，卻使葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年比以往結了更多的葡萄。 加題目 本文告訴我們什么？關于什么？ 選音： 埋藏（c225。ng z224。ng） 即將（j237。 j236。） △ △ 農夫快要離開人世時，有什么愿望？。農夫的做法高明在哪兒？。 如果你是農夫之子，會怎么想？。十、 習作：母愛似海，父愛如山。相信你的家長給予過你們愛吧！那么就動手寫下來吧！