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二月二龍?zhí)ь^中班幼兒教案(5篇)-資料下載頁(yè)

2024-12-06 03:39本頁(yè)面
  

【正文】 提問: (1)傳說中說了一件什么事?里邊都有誰(shuí)? (2)張娃和瑩花在什么地方掏水?開始掏到水了嗎? (3)最后是怎樣掏到水的? (4)人們是怎樣來(lái)紀(jì)念二月二這個(gè)日子的?(故事附后) 二月二龍?zhí)ь^中班幼兒教案 第五篇: 設(shè)計(jì)意圖 二月二,當(dāng)?shù)厝擞幸粋€(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,稱為“龍?zhí)ь^”。在這一天,人們有一個(gè)習(xí)俗,就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗,我組織了此活動(dòng),讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。 活動(dòng)名稱 角色游戲《小小理發(fā)師》 活動(dòng)目標(biāo) 讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗。 讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)“剪頭發(fā)”帶來(lái)的快樂。 活動(dòng)過程 一、感知活動(dòng) 教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。 提問:咱們的頭發(fā)長(zhǎng)了,應(yīng)該怎么辦呢? 二、教師示范剪頭發(fā)。 三、游戲《剪頭發(fā)》。 請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。 四、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)反思 經(jīng)過一個(gè)有趣的《剪頭發(fā)》活動(dòng),孩子們但了解了“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái),還知道了一些關(guān)于這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。更重要的是,孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣,當(dāng)請(qǐng)幼兒上去表?yè)P(yáng)”剪頭發(fā)“的時(shí)候,孩子們都樂意參與到游戲之中。
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