五年級(jí)小學(xué)班主任工作計(jì)劃格式-資料下載頁
2024-12-06 03:36本頁面
【正文】 啟動(dòng) 常規(guī)教育 大課間活動(dòng)啟動(dòng) 公務(wù)自查 第四周() 研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)量化表 食品衛(wèi)生安全教育 第五周() 歡度國(guó)慶 公務(wù)檢查登記 第六周() 班主任工作會(huì)議 家長(zhǎng)會(huì) 第七周()道路交通安全宣傳 建隊(duì)日活動(dòng) 第八周()小組教學(xué)模式研討 第九周() 開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng) 開展中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng) 大課間活動(dòng)自查 第十周() 期中自查 第十一周()道德講堂教育活動(dòng) 開展讀書活動(dòng) 第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備會(huì) 第十二周()班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比 安全教育 第十三周() 冬游活動(dòng) 上黨課 第十四周()學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng) 第十五周()校園民族舞蹈訓(xùn)練 消防安全演練 第十六周()第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì) 綠化美化工作 第十七周()禁毒防艾主題教育 班級(jí)學(xué)籍檔案檢查 第十八周() 上交學(xué)生優(yōu)秀作文 表彰德育標(biāo)兵 第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 歡慶元旦 第十九周() 慰問駐軍 學(xué)科教學(xué)自查 第二十周() 期末檢測(cè) 期末安全教育 期末工作安排 五年級(jí)小學(xué)班主任工作計(jì)劃格式5 一、班級(jí)基本情況 我班有學(xué)生47人。學(xué)生們經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！ 《?、班級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo) 做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo): 進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率?！ ∨ω瀼貙?shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律?！ 」膭?lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。 注重學(xué)生的進(jìn)步，做到輔優(yōu)補(bǔ)差，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?！ ?培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷?！ ∪?、工作具體措施 充分利用課間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?！ “l(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立班級(jí)主人翁思想，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感?！ 〔贾煤媒淌噎h(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛?！ 「玫膶?shí)行卡片積分競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出卡片積分優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到卡片的想法?！ ≡诎嗉?jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)?！ ∷?、 班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容: 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人?！ I(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛?！ ±酶鞣N活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪?！ ￡P(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心?！ ∩虾妹恳还?jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!五年級(jí)小學(xué)班主任工作計(jì)劃格式
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