二年級科學(xué)教學(xué)計劃課件(5篇)-資料下載頁
2024-12-06 03:32本頁面
【正文】 能夠從外部觀察頭、頸、軀干和四肢組成的身體的基本結(jié)構(gòu)?！ ∧軌蛴妹?、聽等方法，探知自已身體內(nèi)部的情況?！ ∧軌蛘J識到感覺器官能讓我們觀察到具體的事物，以此區(qū)分事實與想象?！ ∧軌蛘J識到通過感覺器官能獲取事物的相同與不同特征，用比較的方法識別不同事物?！ ∧軌蛑栏杏X器官的綜合運用，能夠更加全面地認識事物和做出反應(yīng)?！ ∧軌蛲ㄟ^比較、測量，知道身體在生長變化。 能夠關(guān)注未來身體的生長，認同健康生活是自己的責任?！ ?3)科學(xué)態(tài)度目標 能夠如實講述觀察到的事實?！ ∧軌驀L試用不同的方法和角度觀察認識事物?！ ∧軌虮３謱ξ粗挛锏暮闷嫘?，保持科學(xué)研究的興趣?！ ≡敢庠谛〗M合作中表達自己的想法，并愿意傾聽他人的意見。 (4)科學(xué)、技術(shù)、社會和環(huán)境目標 能夠關(guān)心自己的生長發(fā)育過程，為自己的健康成長做必要的準備。 四、單元科學(xué)詞匯 1.“磁鐵”單元 力：力是物體和物體之間的相互作用。 推力：向前推動物體的力?！ ±Γ豪瓌游矬w的力?！ 〈帕Γ捍艌鰧﹄娏?、運動電荷和磁體的作用力?！ 〈艠O：磁體上磁性的部分。一個磁體有且只有兩個磁極，即南極(S極)和北極(N極)。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?！ ?.“我們自己”單元 身體：人或動物各生理組織構(gòu)成的整體?！ 「杏X器官：人體能夠接收外界信息的器官,一般包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。 感覺：人對某一感覺器官接收到的信息的反應(yīng)，如眼睛看到顏色是視覺，耳朵聽到聲音是聽覺等?！ 「兄喝送ㄟ^一個或多個感覺器官接收信息后做出的分析，如一塊白色的石頭摸著又硬又涼?！ ”容^：對比幾種事物的相同和不同。反應(yīng):人體接收信息后引起的活動?！ ∩L：人體的體重、身高等方面的增加?！ ⊥茰y：根據(jù)已經(jīng)知道的事情，想象不知道的事情?！ ∥?、具體教學(xué)措施 在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣，利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)時，時常關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生積極參與，允許學(xué)生用自己的語言表達想法。讓每個學(xué)生喜歡上課、喜歡教師，進而喜歡學(xué)科學(xué)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不能簡單地理解為上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考、敢于提問、認真傾聽他人的意見、樂于表達自己的想法等內(nèi)在品質(zhì)?！ 〗虒W(xué)中充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，設(shè)計生動有趣、直觀形象的探究活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認識科學(xué)知識，鼓勵每一位學(xué)生動手、動口、動腦，參與科學(xué)的學(xué)習(xí)過程。 ，并與同伴合作交流 獨立思考、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。教學(xué)中要鼓勵學(xué)生在具體活動中進行思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流。在思考與交流的過程中，老師提供適當?shù)膸椭椭笇?dǎo)，善于選擇學(xué)生中有價值的問題或意見，引導(dǎo)學(xué)生開展討論，尋找問題的答案。老師有意識地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣，使學(xué)生逐步學(xué)會運用適當?shù)姆绞矫枋鲎约合敕?，學(xué)會注意傾聽他人的意見?！ 〗滩奶貏e注重培養(yǎng)學(xué)生提出問題的意識和能力，教學(xué)中，教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的科學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，解決身邊的科學(xué)問題，并嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，了解科學(xué)在現(xiàn)實生活中的作用，體會學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性?！ 。皶r反思 科學(xué)探究能力是整體性發(fā)展的,科學(xué)探究的各種類型在教學(xué)活動中應(yīng)得到系統(tǒng)運用。教材只是提供了學(xué)生科學(xué)活動的平臺，教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計教學(xué)活動。教師還應(yīng)適時記錄下自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思，以不斷改進自己的教學(xué)觀念與教學(xué)方法。 二年級科學(xué)教學(xué)計劃課件（5篇）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1