【總結(jié)】九年級上冊人教語文教學計劃 九年級上冊人教語文教學計劃1 九年級是整個初中階段最為關鍵的一年,學生、家長三年來的希望可以說在這一年里能直接決定是否能成功實現(xiàn),工作的好壞,直接關系到學生...
2024-12-06 03:15
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第20頁共20頁 九年級語文教學計劃 九年級語文教學計劃1 本著“聚精會神抓教學”的宗旨,本學期我們重點放在課堂效益的提高上...
2025-04-05 13:14
【總結(jié)】九年級語文教學計劃 一、學生基本情況分析: ??????這學期,我任教九年級233、235班的語文,這兩個班的學生都是新組合的,語文水平參差不齊,有一部分學生不喜閱讀,不喜積累。為了培優(yōu)補差,特制...
2024-11-21 23:13
【總結(jié)】......九年級語文教學計劃篇一:九年級上冊語文教學計劃一、學生基本情況分析: 從整體來看,學生身上好的習慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜
2025-07-20 08:15
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文版九年級上冊語文教學計劃 語文版九年級上冊語文教學計劃 人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫...
2025-04-05 21:36
【總結(jié)】九年級語文教學計劃模板(5篇) 語文教師寫九年級語文教學計劃實際上就是對九年級的語文教學情況的一次盤點。計劃是我們走向積 極式教學的起點。以下是小編整理的九年級語文教學計劃模板,歡迎大家借鑒與參考...
2025-09-07 04:49
【總結(jié)】第一篇:九年級上冊語文教學計劃 九年級上冊語文教學計劃范文3篇 時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將奔赴下一階段的教學,這也意味著,又要準備開始寫教學計劃了。以使教學工作順利有序的進行,...
2025-09-29 20:54
【總結(jié)】第一篇:九年級上冊語文教學計劃 九年級上冊語文教學計劃 鐘莉瓊 一、指導思想 認真落實學校年度工作思路的具體要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,在教學實踐中不斷探索,努力把握面向二十一世紀新課程的特點;學習、...
2025-09-29 20:55
【總結(jié)】第一篇:九年級上冊語文教學計劃 一、基本情況: 我在本期主要擔任2011級2班的語文教學工作,本班共有學生54人,其中男生24人,女生30人。從八年級期末檢測成績來看,學生的成績也很不理想。本班大...
2024-11-09 13:38
【總結(jié)】九年級上冊語文教學計劃(10篇范文) 九年級上冊語文教學計劃第1篇: 一、學生基本情景分析: 初三二班共35名學生,從整體來看,學生良好的學習習慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學習...
2024-12-06 03:17
【總結(jié)】 2019-2020九年級上冊語文教學計劃 指導思想 以黨的教育方針為指導,堅持以人為本,尊重學生的個性和身心發(fā)展的特點,實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情,培養(yǎng)...
2024-12-05 22:07
【總結(jié)】九年級上作文教學計劃一、指導思想:以《課標》為指導,以閱讀教學為契機,培養(yǎng)學生多角度觀察、體驗生活的能力;文從字順、詳略得當表達主旨的能力;運用聯(lián)想、想像豐富內(nèi)容的能力;列綱起草、修改加工的能力。培養(yǎng)學生修改作文、與人合作的習慣;哲理思辨、創(chuàng)意表達的意識;多樣選材、增色添彩的技巧。在提高寫作能力的同時,教育學生崇尚真、善、美,摒棄假、惡、丑,熱愛生活,熱愛自
2024-12-09 00:28
【總結(jié)】 四年級上冊語文教學計劃模板 四年級上冊語文教學計劃模板1 一、指導思想: 確立“以人為本”的教育理念。以“提高自我”為關鍵,學習先進的教育教學理念并轉(zhuǎn)化為實際教學行動。倡導自主、合作、...
2024-12-03 23:25
【總結(jié)】第一篇:九年級語文教學計劃 2009年春期九年級語文教學 計劃 新年伊始,在這洋溢著歡慶與喜悅的氛圍中迎來了新學期的開始。春回大地,萬象更新,新學期面臨新起點。為了盡快投入到新的工作中,使本期的...
2025-10-16 14:56
【總結(jié)】第一篇:九年級語文教學計劃 九年級語文教學計劃 還有4個多月就中考了,初三沖刺在考驗學校整體教學質(zhì)量的前線,唯有志取佳績,方能笑傲六月,決勝中考。本學期 是學年關鍵的階段,既要傳授新課,又要做好...