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九年級上冊語文教學計劃模板-資料下載頁

2024-12-06 03:11本頁面
  

【正文】 景下口語運用的技巧。第三單元詩小說單元,這個單元的學習必須結(jié)婚自己的生活經(jīng)驗,理解小說的主題,分析人物形象,體會藝術特色,品味小說的語言。第四單元是闡述求知問題的議論文。讀這些文章不僅要區(qū)分觀點和材料,辨析兩者之間的聯(lián)系,并通過自己的思考對文章作者的論述做出判斷,還要學習準確、嚴密、生動的論述語言。第五單元是我國古代白話小說單元,學習時要注意通過人物的言行,結(jié)合人物所處的具體環(huán)境,把握人物的個性特點,并能對各篇課文的語言特色有一定的體會。第六單元是歷史著作方面的文言文,學習這個單元必須熟讀背誦課文,并將精彩的句、段摘抄在筆記本上,積累文言詞語培養(yǎng)良好的文言語感。 總之,敘情言事的課文是本冊的重點,應該教會學生寫簡單的議論文。 四、教學重點: 聯(lián)系生活培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣,并積累一定的語文能力和寫作能力。 五、教學難點: 認識學習語文與生活的聯(lián)系,良好的學習和寫作習慣。 六、學情分析 本學期所接的兩個班的學生屬于中等偏下水平,知識面窄接受能力較差,不少學生不喜歡學語文,成績也不如人意,面對這種情況,我將從兩個方面著手改變現(xiàn)狀:一方面擴大學生的視野讓他們從多方面接觸語文,提高學習的興趣;另一方面,加強基礎知識訓練,通過以做題鞏固記憶的方法,循序漸進,扎實學生的基礎,在此之上再進行提高。
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