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中考家長會發(fā)言稿-資料下載頁

2024-12-06 03:08本頁面
  

【正文】 利于融洽親子關系的事。  多鼓勵,少批評,多看孩子的進步,多看孩子的優(yōu)點,多一些表揚,少一些批評,多一些鼓勵,少一些牢騷,多一些理解,少一些挖苦。讓孩子樹立信心,堅定信心,充滿活力和希望?! ∫埠⒆拥娜握n老師尤其是班主任加強聯(lián)系,最后階段至少每月與班主任有一次電話聯(lián)系,了解孩子的學習情況,在校表現(xiàn)情況,思想動向,是否有進步?等等。多與老師一道研究孩子的學習,思想變化,商量提升孩子學習成績的方法?! 楹⒆觿?chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,良好的學習環(huán)境首先需要的是“安靜”,有的家長好客重感情,常請人到家來玩,喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視,聲音嘈雜,這些都會影響孩子的學習,最好單獨為孩子提供一個良好的學習空間,一間屋,一張桌,一把椅,一個空間,讓他們遠離干擾,讓你們多一些時間陪陪孩子,減少一些應酬,少打一次牌,多一次與孩子的溝通,少加一次班,多一些與孩子的外出活動。  加強孩子的營養(yǎng),保證孩子的睡眠,這點我不多說,你們可能比我想象的還做得好,請家長們了解,腦力勞動是很消耗能量的,現(xiàn)在的學生又正好處于生長發(fā)育的重要時期,正需要大量的營養(yǎng),在這個方面請多關注。  總之,讓我們家庭和學校共同努力,形成教育合力。在學校由老師來負責,回家由各位家長負責。思想工作,大家一起做,調動學生的積極性,提高學生的興奮點,激發(fā)學生的學習內驅力,奮戰(zhàn)四個月,迎接六月中考,預祝大家的孩子都能考出理想的成績?! ≈x謝!  中考家長會發(fā)言稿5尊敬的各位領導、老師、家長朋友:  本次期中考試是初三學生的第一次大考,各方面都很重視,在各科老師的認真對待和積極引導下,學生復習的熱情的勁頭都比較足,為了搞好期中歷史復習,迎接期中考試,讓每個學生都能考出自己比較滿意和理想的成績,我們幾個歷史老師為此還專門給學生編印了一套系統(tǒng)的期中考試復習資料,以幫助和引導學生復習。很多學生在考前在老師的引導下都能認真的復習。從本次期中考試的成績就反映這一點。  期中考試以及考試后的各項工作已告結束。本次初三歷史期中考試題難易適中,其中主觀性的題型占考題比例的百分之五十不等,基礎題也占有相當?shù)谋壤?,考察的知識范圍比較寬泛?! 膶W生答題的情況來看,學生的答題能力答題方法較以前有所進步,大部分同學的基礎知識掌握的比較扎實和牢固,但仍有少部分同學基礎掌握很欠缺,從中反映了這些同學消極的學習態(tài)度和被動松散的學習狀態(tài),希望通過此次考試能夠認真反思,端著自己的學習態(tài)度,明確自己的學習目的學習任務和面臨的升學壓力。大部分同學答題的基本功有所提高,錯答混答答非所問的現(xiàn)象基本消除,錯別字也少多了,但是還有極個別同學太粗心,還是不小心寫錯了字,結果很可惜失掉了不該失掉的分數(shù),還有些同學不注意審題,結果錯誤百出,有的同學基礎知識掌握不準確,導致答案出現(xiàn)紕漏,也失掉了不該失掉的分數(shù),還有個別同學答題語言不夠規(guī)范,口語話現(xiàn)象依然存在,歷史答題忌口語話,說明了這些同學沒有掌握好基本的知識,有的同學對知識的理解綜合運用能力比較差,對學過的知識不能學以致用或靈活運用,針對此次考試中出現(xiàn)的這些弊端,今后采取必要的措施進行整改,加強學生對基礎知識的運用能力,多引導學生對史料進行分析,教給學生分析史料的方法,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力,還要對那些基礎知識掌握差的同學進行個別督促和輔導,利用有效的時間對他們進行測試式的訓練,提高基本功。面向全體學生,提高每個學生的學習水平和考試能力?! 榱顺踹M每個學生的學習和成長,希望家長和老師密切配合,齊心協(xié)力,形成家校結合的機制。為此我給家長提幾點建議或要求吧,希望家長在繁忙中每周抽出一點時間抽檢自己孩子本周的學習情況,翻看課本和筆記,如果有耐心的話,可以提問聽寫,作業(yè)也應一周檢查一次,考前在家復習的時候,希望家長督促復習。通過家長和老師的齊心配合,孩子的學習一定能夠取得進步的?! ≈锌技议L會發(fā)言稿6尊敬的各位家長:  你們好!  你們能來參加家長會就是對孩子最大的幫助和對學校工作的最大支持,我代表九一班全體師生對你們的到來表示感謝。現(xiàn)在九年級全體同學已經(jīng)進入中考的最后沖刺階段,做為孩子的班主任,我也和您心情一樣,希望孩子在學校盡可能多的學習知識,懂得做人的道理,養(yǎng)成良好的習慣。因此,在這最后一個多月的關鍵時刻把家長請來,一起討論孩子考前教育,學習生活等問題,為他們中考考出好成績做最有效的努力。  今天的家長會有四項議程:一是結合這次一模成績對前一段學生情況向大家作一下匯報;二是學生代表發(fā)言;三是各任課教師就各科教學問題和家長們交流;四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫回復?! ∷自捳f:機不可失,時不再來。中考可謂是千軍萬馬爭過獨木橋,誰沖在前誰就能過河,稍微放松就意味著九年的努力付之東流。在中考前的這段時間,我們應以孩子復習為中心,孩子學校家長三方面共同努力,確保孩子中考取得好成績。首先聽我匯報一下近來班級學生大致情況。在一??荚囍?,由于我們班學風濃涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才,除了一貫認真勤奮的如:劉雪茹……等同學分別取得前十名的好成績;除此之外,還出現(xiàn)了不少明顯進步有干勁的如:海舒波等。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)存在的問題有以下幾種:一是成績一貫不理想的,缺乏學習的原動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄上課不專心聽講,作業(yè)馬虎;另一種是知道學好,但沒有科學的學習方法,不會合理安排時間,導致上課無精打采,或壓力過重,只是一味用功,知識能力和水平得不到較大的提高;最突出的問題是偏科問題,希望家長能引起重視,配合任課教師采取最有效的方法,爭取做到弱課再補補,強課保持慣性,中考時各科都能做到優(yōu)秀要。現(xiàn)在體育加試和實驗考試已過,中考三部曲已走完兩部,而分值最大最重要的還在于第三部——中招考試。希望家長能多抽出時間,了解孩子目前的學習狀況,思想動向,然后根據(jù)我所說的幾種情況對癥下藥,從思想上引起重視,讓他們感覺如果再不努力就沒機會了,不過一定要做到和風細雨式的談話,切忌簡單粗暴。  有人說中考不僅是考學生,也是考家長。的確,家長的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學習和心態(tài),父母都是望子成龍,全心全意了孩子忙里忙外但有時會幫倒忙,一番好心反引起孩子逆反。所以說,教育僅有愛是不夠的,更多的需要智慧。首先要學會欣賞你的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,認識自己能行是好樣的。事實上,有時孩子要求也不在于家長給他們買多少好吃的好穿的,有時一個慈愛的眼神一句鼓勵的話語就可以使他們充滿動力。試想當一個學生認識到自己和別人一樣優(yōu)秀,內心想成才的欲望被激起時學生能不學好嗎?所以要理解尊重孩子,不對他們施加太大的壓力。在這里我談一下考前教育應該注意的幾點:  切忌嘮叨當有時孩子不想聽時,不妨換一種方式,寫紙條放在桌子上,相信孩子看到會有所感觸,明白您的苦心的;  要避免威脅,制造壓力有的家長經(jīng)常這樣對孩子說,“你考不上高中就不管你了,你的一輩子就完了!”等諸如此類的話,會使孩子產(chǎn)生對中考的擔憂和恐懼心理,不利于中考發(fā)揮。要努力讓孩子心情輕松自信,創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨,寬松的氛圍中發(fā)揮最佳水平;  避免比較有的家長為了激勵孩子奮發(fā),樹立很多榜樣?!澳憧茨惚砀缍酄帤?,又是年級第一”等這些看似鼓勵的話對孩子不起促進作用反傷孩子自尊。不要拿孩子的不足和別人比,要多過程少結果,多和自己比,和孩子的過去比,才能激起孩子自信。  避免期望值過高根據(jù)孩子水平提出期望,給孩子一個踮踮腳就可以夠得著的目標,讓他們去努力去進取,我們才能每天都看到孩子會進步,還要對孩子關注的焦點從考試結果轉移到學習過程中,經(jīng)過這樣不斷努力,不斷進取,才能讓孩子沒有負擔,輕裝上陣,向著更高的目標前進?! ∽詈螅肝覀児餐?,圓了孩子的夢,了卻我們的心!  
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