中秋節(jié)游園活動策劃-資料下載頁
2024-12-06 03:06本頁面
【正文】 兌獎?！ “?、準備工作： 場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分 購買獎品 燈謎：內(nèi)容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份 人員配備：每個項目由2位學(xué)生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。 將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi) 對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件) 設(shè)計及印刷獎券 知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品 星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則?！ ≈星锕?jié)游園活動策劃9一、目的： 慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上?！ 《?、時間： 20xx年9月XX日晚 三、形式： 集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品?！ ∷?、活動場地： xxx 五、活動項目： 中秋燈謎： 在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回?！ 〉谰撸簾艋\50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張 乾坤小挪移： 1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券?！ 〉谰撸?，四張課桌，計時器1個 超級保齡球 10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券?！ 〉谰撸?，粉筆一支 吹乒乓球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券?！ 〉谰撸和刖艂€、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水?！ 扇巳?。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。 道具：布條若干根，粉筆一支 吹焟燭：點起五根焟燭，在一定距離前劃一個倒八字，學(xué)生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券 道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張 趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。 道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張 背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券?！ 〉谰撸夯@球2個，粉筆一支 最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導(dǎo)下越過障礙到達終點，指導(dǎo)者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。道具：眼罩(或布條)一個，凳子6張，粉筆一支 投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券?！ 〉谰撸夯@球2個 六、活動總規(guī)則： 為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)?！ 』顒舆^程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理。自覺維護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾?！ ∑?、兌獎方式： 各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎?！ “?、準備工作： 場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分 購買獎品 燈謎：內(nèi)容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份 人員配備：每個項目由2位學(xué)生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責?！ ⒂螒虻捻椖俊⒁?guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi) 對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件) 設(shè)計及印刷獎券 知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品 星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則?！ ≈星锕?jié)游園活動策劃10一、活動目的： 以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機，通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神?！ 《?、活動主題：“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)” 三、活動時間：10月1日下午1：30—3：30 四、活動內(nèi)容 “中秋月圓知多少”十分鐘隊會 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。 賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅?！ ∮H子制作月餅（一年級） 邀請家長進校園，大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗勞動和分享的樂趣?！ 。ɑ顒迂撠熑耍阂荒昙壵卑嘀魅危 〖压?jié)感恩送祝福（二年級） 拿著一張精美的中秋祝?？ǎ谛@里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達能力?！ 。ɑ顒迂撠熑耍憾昙壵卑嘀魅危 ∽鰺糁i（三、四年級） 學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上，讓全校進行猜燈謎，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事?！ 。ɑ顒迂撠熑耍喝?、四年級正副班主任） 畫燈籠（五、六年級） 同學(xué)們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格，勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情?！ ?
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