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中秋節(jié)游園活動策劃-資料下載頁

2024-12-06 03:06本頁面
  

【正文】 兌獎?! “?、準備工作:  場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分  購買獎品  燈謎:內(nèi)容,材料(彩紙、筆),書寫,謎底三份  人員配備:每個項目由2位學(xué)生和一位老師負責,兌獎處由于紅斌負責。  將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)  對獎處:課桌15張,凳子三張,黑板一塊(書寫兌獎條件)  設(shè)計及印刷獎券  知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品  星期一晚召開工作人員會議,明確游戲規(guī)則?! ≈星锕?jié)游園活動策劃9一、目的:  慶中秋,全員參與,創(chuàng)造一個歡樂的晚上?! 《?、時間:  20xx年9月XX日晚  三、形式:  集競技、燈謎、游戲于一體,由師生、員工按興趣參加,獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品?! ∷?、活動場地:  xxx  五、活動項目:  中秋燈謎:  在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎,師生、員工可隨意的猜,猜出來的,根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎,不可擅自將謎面取下,猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語,由工作人員將謎面取下收回?! 〉谰撸簾艋\50個、燈謎100條、繩子、夾子100個,課桌2張,凳子3張  乾坤小挪移:  1分鐘內(nèi),將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中,乒乓球如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券?! 〉谰撸?,四張課桌,計時器1個  超級保齡球  10瓶礦泉水,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券?! 〉谰撸?,粉筆一支  吹乒乓球:準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水,豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗,一個一個地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券?! 〉谰撸和刖艂€、乒乓球兩個,等高的課桌四張,一桶水?! 扇巳?。兩人一組綁住腳,兩組同時開始比賽,先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。  道具:布條若干根,粉筆一支  吹焟燭:點起五根焟燭,在一定距離前劃一個倒八字,學(xué)生并須兩腳按八字的距離張開,并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券  道具:焟燭50根、打火機一個,課桌三張  趣味乒乓球:兩人對壘,每次球要同時說一個城市或國家的名稱,一方未能接到球或未能說出名稱,另一方獲勝,可得一張獎券。  道具:乒乓球10個,球拍一對,球桌一張  背靠背:兩人一組,背靠背夾著籃球前進10米,兩組同時開始比賽,先到者勝,勝者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券?! 〉谰撸夯@球2個,粉筆一支  最佳搭檔:兩人一組,一人蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在另一人的指導(dǎo)下越過障礙到達終點,指導(dǎo)者只能發(fā)出指令,不能接觸搭檔,蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。道具:眼罩(或布條)一個,凳子6張,粉筆一支  投籃:在三分球處投籃,每次5個球,投中一個得一張獎券?! 〉谰撸夯@球2個  六、活動總規(guī)則:  為防止某些人為取得獎品,只玩簡單的項目或自己特長的項目,故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)?! 』顒舆^程中,應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序,服從管理。自覺維護公共衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾?! ∑?、兌獎方式:  各游戲處只發(fā)放兌獎券,贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎?! “?、準備工作:  場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分  購買獎品  燈謎:內(nèi)容,材料(彩紙、筆),書寫,謎底三份  人員配備:每個項目由2位學(xué)生和一位老師負責,兌獎處由于紅斌負責?! ⒂螒虻捻椖俊⒁?guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)  對獎處:課桌15張,凳子三張,黑板一塊(書寫兌獎條件)  設(shè)計及印刷獎券  知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品  星期一晚召開工作人員會議,明確游戲規(guī)則?! ≈星锕?jié)游園活動策劃10一、活動目的:  以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機,通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神?! 《?、活動主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”  三、活動時間:10月1日下午1:30—3:30  四、活動內(nèi)容  “中秋月圓知多少”十分鐘隊會  讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。  賞月品月話月餅  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅?! ∮H子制作月餅(一年級)  邀請家長進校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗勞動和分享的樂趣?! 。ɑ顒迂撠熑耍阂荒昙壵卑嘀魅危 〖压?jié)感恩送祝福(二年級)  拿著一張精美的中秋祝??ǎ谛@里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達能力?! 。ɑ顒迂撠熑耍憾昙壵卑嘀魅危 ∽鰺糁i(三、四年級)  學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事?! 。ɑ顒迂撠熑耍喝?、四年級正副班主任)  畫燈籠(五、六年級)  同學(xué)們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格,勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情?! ?
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