中班社會我的朋友多教案-資料下載頁
2024-12-06 03:05本頁面
【正文】 朋友。 出示視頻實錄三段： ?。?）一個小朋友玩玩具時和好朋友爭搶玩具。 ?。?）喝水時，一個小朋友在推擠其他小朋友，搶著先喝?！ 。?）小朋友有了困難他也不去幫忙。大家都不和他做好朋友?！ 枺簽槭裁此也坏胶门笥?？怎么樣做才能找到好朋友？（幼兒討論） 說說自己的好朋友?！ 煟赫l愿意告訴大家，你的好朋友是誰？為什么喜歡他們做你的好朋友？ 引導(dǎo)幼兒共同討論交朋友的樂趣?！ 煟航涣诉@么多的朋友，你心里感到怎么樣？ 師小結(jié)：朋友多了就會覺得覺得快樂，我們班的小朋友都有禮貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相謙讓，有的幫助別人，只有這樣我們才會有許許多多的好朋友?！ “l(fā)散幼兒思維：那么除了人類是我們的好朋友，在大自然中還有誰是你的好朋友？ 聽著音樂找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動作，增進朋友間的友誼。 師：現(xiàn)在和你的朋友一起去外面找找看，還有什么也是你們的好朋友?！ 〗虒W(xué)反思： 這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動中去，達到了預(yù)期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗?！ ”疚臄U展閱讀：朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時，可稱之為知己
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