中學音樂教師述職報告范文-資料下載頁
2024-12-06 03:02本頁面
【正文】 唱歌的藝術技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的 在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法。都是先將歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習培養(yǎng)學生以后自學的能力。 音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情?！ ⌒W音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎。與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件，以促進學生的全面發(fā)展。于是我們呼吁把音樂還給學生，把藝術還給學生，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。 總之，教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!再接再厲，再做出更好的成績?！ ∈雎毴耍篨XX XXXX年XX月XX日推薦閱讀：初中音樂教師述職報告高校音樂教師述職報告2020年音樂教師工作述職報告2020年初一音樂教師述職報告2019年度音樂教師述職報告范文音樂教師年終述職報告2019中學音樂教師述職報告范文
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