中秋節(jié)的安靜初中作文-資料下載頁
2024-12-06 03:01本頁面
【正文】 了十一點，我們一家和陳叔叔一家去酒店吃飯。吃飯時，我們三個小孩子提議去天河公園玩，家長們同意了，我想：算啦，去吧，反正閑著也是閑著?！ 〕酝炅孙?，大概一點半，我們就準備去往天河公園了。到了目的地，我們繞了小路進去，我感到很興奮，雖然已經(jīng)很熟悉，但這次來，感到有點新奇?！ ∥液完愔救⑿∨肿右黄饹_向了買票處。我們玩了很多項目：巔峰飛椅、騎士馬、碰碰車等。其中，玩也最費力的是騎士馬。我選了一匹棕黃色的大馬，陳志全選了一匹褐色的大馬，二看后面的小胖子，選的竟然時一匹小馬，我心想：神啊，小馬不被他壓死算幸運了?！ ∥矣崎e地騎著馬，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)兩個男孩已經(jīng)氣喘吁吁，臉漲發(fā)紅。原來，他們在比賽呢!奇怪，不是陳志全的大馬快，而是小胖子的小馬快?？葱∨肿訕返?，像要一蹦三千尺。陳志全不服氣，繼續(xù)比賽，結果造成了“撞”馬事故，沒辦法，只能回家了。 今天，過得真開心!也祝大家中秋快樂! 中秋節(jié)的安靜初中作文7 月光玲瓏清澈，為這喧鬧的城市披上寧靜，為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔，帶著真實的關照， 親切的語態(tài)，令人欣慰的教導，發(fā)人深省，催人上進，校園生活充實著真實的情感?！ ≈星锏陌鍒螅黝}是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作，是美術組馬君?、沈澤南、朱圣基等美術組的同學想出來的。中秋節(jié)突出的就是團圓的情感，于是，我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感?！ ∵€記得陸老師曾經(jīng)在的日子里，每天晚上催促我們快洗澡，快做值日，快做準備，于是我們有更多的時間用來學習。晚上，我們學習的欲望很足或作業(yè)完不成時，老師會寬容我們幾分鐘，供我們認真學習。而早上，老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉，所以，我們會珍惜每一分鐘，以報答老師對我們的關懷?！ ≡谶@個中秋節(jié)，我們還會記起很多老師…… 早晨，老師就收到一批教師節(jié)賀辭，其中一篇很簡短卻富含真情：老師，我沒少受你批評，晚上睡不著覺，每當你表揚了我，我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了，謝謝老師一路的關懷，不用您在為我擔憂了。 這份板報，老師教會我們怎樣把握中心，以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點，再用細節(jié)的描繪美化整體，讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會我們創(chuàng)新?！ 「兄x每一位關心我們的老師，讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點，以他們給與我們的耐心教育和貼心，用同樣的程度回報?！ ≈星?，月圓之時?！ ?
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