主題教研活動主持詞結尾怎么寫-資料下載頁
2024-12-06 02:56本頁面
【正文】 自身優(yōu)勢，設計了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功?！ ⊥瑫r希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西?！ ∠旅嬲埜魑焕蠋煂懗霰敬谓萄谢顒拥姆此肌！ ≈x謝各位領導和老師?！酒恐黝}教研活動主持詞結尾怎么寫 略讀課文十分重視課內(nèi)外的拓展延伸，如積累語言、感悟?qū)懛?、文本補白、情感升華、課外閱讀等。學生在自讀自悟和交流匯報中感知文本的主要內(nèi)容、體會描寫的精彩絕妙、感受文本呈現(xiàn)的生動形象、習得寫作的基本方法，也培養(yǎng)了學習的基本能力?！ ∵@節(jié)課的設計還存在（）問題，課后還要認真反思二度設計，單老師再用2班進行試講，已達到更好的教學效果?！ ÷宰x課文是學生習得閱讀本領后進行學習方法、學習能力遷移的有效平臺。略讀課文教學以簡化的目標、粗化的結構、活化的教法、寬化的拓展給予學習主體更為廣闊、自主的學習空間，引導學生逐步向個體閱讀和自由閱讀過渡，為語文學習開辟另一片自由多彩的天地，讓語文教學在簡約中回歸本源?！ 〗裉斓闹黝}教研到此告一段落，希望各位領導多提寶貴意見！
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1