【正文】 為自我醫(yī)治。次開學突如其來的摸底考試讓我措手不及，考試前沒什么時間復習。成績也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交織在心?？墒敲慨斚氲缴蚪處煹谝惶盟f的蝸牛爬金字塔的故事，心中多了一份勇于應(yīng)對成績的勇氣。做一只不在乎旁人議論的蝸牛，總有一天我會爬上金字塔頂?shù)摹３跞俏覀優(yōu)槌踔猩町嬌蠄A滿句號的時刻。對于我的粗心我想我需要的是從平時開始多看自我錯的字詞，對于方法，便是跟著教師的安排，然后學會自我安排學校。 蝸牛有爬上金字塔的目標，我也有自我心中的目標，先每次考試努力的拉近與A等的距離，我相信一分分的提高，中考定能拿到自我滿意的成績。 初三需要我們的奮斗，需要我們的汗水。我們需要做的是像一只蝸牛一樣確定自我的目標勇敢的爬上金字塔，我們鯉魚躍龍門的力量，我們需要像沙漠中的駱駝一樣，一步一個腳印的向心中的綠洲前進。我們甚至不需要研究自我每次要以最快的速度，只要明白自我每次在不斷努力向前你終會到達的。 初三，我定要畫上一個圓滿的句號，在歲月的豐碑上刻上最美的年華。 個人學習計劃書 第17篇： 一：主要目標 爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身本事，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)進取勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。 二：具體安排 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的資料后，能夠主動復習。溫故而知新。 每周抽一天時間早起背誦英語課文。 每周堅持到校晚自習 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成教師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。 每個月進行一次學習清算，反思自我個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作本事是十分重要的，所以應(yīng)當堅持在平時多寫一些練筆。 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。 爭取利用周末時間多學一門外語。 個人學習計劃書 第18篇： 在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。可是，一個青年在大學中的段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎能夠說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)十分艱巨，也十分光榮，作好大學學習生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。 大學生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不一樣，大家要逐漸學會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學的學習生活。中學教師作用十分大，學生跟著學，大學則通常每一天2科目時間，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學十分的重要。 所以，在大學要好好培養(yǎng)自我學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網(wǎng)絡(luò)學習。讓學習成為生命的一部分。 大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自我，也是在鍛煉我的生存本事，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理本事。 大學學校是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。 新學期，我不僅僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！進取參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學四年的學習中學到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。 學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自我的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自我各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。 也期望能在一學期的課余時間多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自我不會的地方，到課堂上補空缺，讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手！ 個人學習計劃書 第19篇： 新的學期開始了，我已經(jīng)進入了六年二期，即將面臨小升初考試，為了順利考上夢想中的初中，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。我的學習計劃如下： 首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。每一天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每一天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。 然后從學習方法等方面計劃如下： 做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。 認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向教師和同學請教。 做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。 認真完成教師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題本事；遇到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨立完成作業(yè)。 要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自我的知識。為考上夢想的初中而努力。 為了迎接小升初的考試，我平時需要進行更多的習題練習。 每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。 總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當一個全面發(fā)展的出色的小學生，為步入初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。 個人學習計劃書 第20篇： 以前讀初中的時候，會覺得比較簡單。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要明白，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們務(wù)必要拋棄以前的定向思維，而去學會從不一樣的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和潛力兩大臺階。高中的知識資料與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在潛力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維潛力、邏輯推理思維潛力、分析綜合潛力、自學潛力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。 從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不一樣于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自我的夢想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)夢想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是十分重要的。所以我寫下了份高中三年學習計劃書。 （一）高中六個學期的分析和自我目標 為實現(xiàn)以下規(guī)劃務(wù)必做到：樹立信心，滿懷活力，走好成功第一步。切忌盲目活力，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。 高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。個時期最主要的目標是：用心適應(yīng)各科教師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地提高。所以我個學期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。 高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。個時期由于對自我的學習態(tài)度、方法、潛力有了一個比較客觀的認識，所以對各學科特點有了必須掌握。個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，構(gòu)成適合自我的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，構(gòu)成自我的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。 高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，個時期就要開始有所突破。個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。 高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自我在年級的學習地位。 高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自我的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻持續(xù)新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自我的計劃，做到步步為營。 高三下半學期是一個加速沖刺期。能夠適當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自我所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。 （二）我要掌握科學的學習方法。 預習預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學潛力，減少對教師的依靠，增強獨立性；預習能夠加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體資料后再細讀，充分發(fā)揮自我的自學潛力，理清哪些資料已經(jīng)了解，哪些資料有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。樣既提高了自學潛力，又為聽課“鋪”平了道路，構(gòu)成期盼教師解析的心理定勢；種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。 聽課聽教師講課是獲取知識的最佳捷徑，教師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是教師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點： A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，持續(xù)課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。 B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自我專心聽講，靠意志來排除干擾。 C）認真觀察、用心思考。不要做一個被動的信息理解者，作教師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自我的用心性，緊跟教師講課的思路，對教師的講解用心思考。結(jié)論由自我的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。