世界糧食日活動方案-資料下載頁
2024-12-06 02:33本頁面
【正文】 動物模仿操,幼兒保健操,韻律操,音樂游戲?！ ∪⒒顒印 ?一)、活動一： 科學(xué)：認(rèn)識糧食 目的： 1) 認(rèn)認(rèn)識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用?！ ?) 懂得糧食通過加工,可以制作出各種食品?！ ?) 教育幼兒節(jié)約糧食?！ ?zhǔn)備： 糧食(實(shí)物),大米(谷子),麥子(麥穗) 食品:面條,饅頭,包子,抄手,米飯,米餅,方便面?！ “呀淌也贾贸杉Z食物園，三封寫好的信，指示標(biāo)志 1) 開始部分： 在音樂聲中,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室，激發(fā)幼兒對糧食的興趣?！ 煟? 幼：好的. 2) 基本部分： ①、讓幼兒順著指示找出第一封信，讓幼兒了解信的內(nèi)容， 師：這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎? 幼：想! 信：這兒有許多的食物，請小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的?！ ∮變浩穱L食物，教師激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食物由什么做成的 信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的?請 幼兒隨著指示找到下一封信?！ 、?、找出第二封信，要求幼兒認(rèn)識麥子、谷子。 師：所有的秘密都在這封信里，我們打開信看看里面寫的什么? 信：這兒有谷子和麥子。谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒觀察麥子和谷子，谷子和麥子都是黃色的?！ 〗?jīng)過一步步探索，幼兒知道麥子剝?nèi)テだ锩媸前咨?，麥子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成? 師：可是面粉怎么變成包子、饅頭等。米如何變成米飯，我們來找找有沒有下封信 ③、找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食物。信：面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒想一想，在晨間活動時分組活動的情景。讓幼兒知道面粉合成面團(tuán)后可以做成饅頭、包子等，米可以做成米飯?！ ?) 結(jié)束部分： 將蒸好的食品分發(fā)給幼兒品嘗，讓幼兒體會勞動的快樂，教育幼兒愛惜糧食?！ ?二)、課間活動： 讓幼兒給植物區(qū)域的糧食澆水，施肥 (三)、活動二 小組活動：種植糧食 1. 目的： 1) 培養(yǎng)幼兒種植農(nóng)作物的興趣，增進(jìn)對農(nóng)民伯伯生活的了解。 準(zhǔn)備： 空地，幼兒種植的器具，小毛巾?！ ?. 活動過程： 1) 開始部分 師：開始我們認(rèn)識了谷子和麥子，現(xiàn)在你們想不想種植谷子和麥子。 幼：想! 裝扮幼兒，將幼兒打扮成農(nóng)民并根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分成種植組和澆灌組(以上內(nèi)容在教室內(nèi)進(jìn)行)?！ ?) 基本部分 ①、帶領(lǐng)幼兒來到種植場地?！ 、?、教師示范種植的過程，讓幼兒學(xué)習(xí)挖土、播種、澆水、蓋土的過程?！ 、?、教師指導(dǎo)幼兒的活動，讓幼兒體會勞動的快樂?！ 、?、讓幼兒在活動中注意安全，防止意外事故發(fā)生 ?、?、要求幼兒收拾農(nóng)具回教師?！ 、蕖⒄堄變赫剟趧拥母惺?。 師：今天我們種植了糧食，你們覺得很累嗎?引導(dǎo)幼兒說出很累，知道農(nóng)民伯伯種植糧食很辛苦。3) 結(jié)束部分 出示上個活動被小朋友浪費(fèi)的食物，教育幼兒節(jié)約糧食，珍惜別人的勞動成果。世界糧食日活動方案
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1