三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 02:22本頁(yè)面
【正文】 自己讀題不細(xì)心，出現(xiàn)了看錯(cuò)題和看漏題的現(xiàn)象?！ 。Z(yǔ)言積累匱乏，寫(xiě)出來(lái)的作文語(yǔ)句不通順，詞匯量很有限?！ 〗鉀Q的辦法： ，聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)?！ 。匆蟊痴b，反復(fù)背?！ ?。 ，多練筆，提高寫(xiě)作能力?！ ?五、介紹本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求) 根據(jù)這些，我希望大家能從以下幾方面配合督促孩子的學(xué)習(xí)?！ ∽鳂I(yè)： ，認(rèn)真檢查并簽字。 ?。鹤x課文三遍以上，把課文讀通。畫(huà)出生字詞語(yǔ)，多讀幾遍，自學(xué)一些生字，給生字組詞。查字典，把課文中的多音字寫(xiě)上(周芷怡、何奕、李恬等)，最好還能多讀幾遍。做到這些才能簽字?！ 。号?，并及時(shí)更正。(劉函、曾駿堂、曹世昱、何奕、劉秀等) ?。红柟虒W(xué)習(xí)。積累語(yǔ)言。培養(yǎng)語(yǔ)感。增強(qiáng)記憶力。在校時(shí)間有限。希望家長(zhǎng)監(jiān)督背書(shū)情況，按要求背誦，還要反復(fù)背?！ 。鹤尯⒆幼杂蓪?xiě)，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)真實(shí)的想法。寫(xiě)完以后讓他自己大聲讀自己寫(xiě)的內(nèi)容，幫助他自己修改不通順的地方和錯(cuò)別字等。然后再請(qǐng)您提示他，他沒(méi)檢查出來(lái)的地方，做到結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，表達(dá)意思清楚就可以了，請(qǐng)您不要大肆改動(dòng)他寫(xiě)的句子，這樣會(huì)打消他的積極性，也不利于他的進(jìn)步?！ ≌n外： 有些家長(zhǎng)苦惱孩子的作文寫(xiě)的不好，想盡了一切辦法為孩子找補(bǔ)習(xí)班等，結(jié)果還是見(jiàn)不到效果，其實(shí)，孩子頭腦中空空的，是寫(xiě)不出好文章的。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語(yǔ)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想讓孩子寫(xiě)出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，讓學(xué)生多讀書(shū)多看報(bào)，對(duì)于一些重要的經(jīng)典的語(yǔ)句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫(xiě)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富語(yǔ)言?！ ∥覀兤綍r(shí)怎么指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢? 英國(guó)教育家洛克說(shuō)：事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w結(jié)于自己的習(xí)慣。我國(guó)當(dāng)代教育家葉圣陶說(shuō)得更明確：什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！ ∮械暮⒆釉陂喿x時(shí)還要用手指著讀，更有甚者還不會(huì)很好地默讀，導(dǎo)致閱讀速度很慢。有的孩子閱讀時(shí)不分重點(diǎn)、毫無(wú)目的，結(jié)果閱讀效率很低。有的孩子閱讀時(shí)習(xí)慣做小動(dòng)作，注意力容易分散。有的孩子閱讀時(shí)坐姿不好，嚴(yán)重影響身心健康。有的孩子閱讀時(shí)不習(xí)慣動(dòng)筆和思考，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證。有的孩子閱讀時(shí)沒(méi)有計(jì)劃性，總是半途而廢。有的孩子閱讀時(shí)不習(xí)慣帶工具書(shū)，一遇到生字就讀不下去了。還有的孩子不喜歡閱讀，一碰到書(shū)本就頭疼等等諸多的不良習(xí)慣?！ ∧敲慈绾闻囵B(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手?！ ?1)培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣?！ ?2)培養(yǎng)良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣?！ ?3)培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣?！ ?4)培養(yǎng)讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣?！ ?5)培養(yǎng)邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣?！ ?6)培養(yǎng)帶工具書(shū)閱讀的習(xí)慣?！ ?二)關(guān)于寫(xiě)作： 這是我要重點(diǎn)講的第二點(diǎn)。小學(xué)三年級(jí)，作文教學(xué)正式開(kāi)始起步，這是小學(xué)生從口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)而發(fā)展書(shū)面語(yǔ)言的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步。尤其是三年級(jí)，作為作文時(shí)代的開(kāi)端，三年級(jí)作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語(yǔ)文水平發(fā)展。要寫(xiě)出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我們從平時(shí)做起，在生活中留心觀察，善于積累等等。 希望家長(zhǎng)能幫忙配合做到： ，多鼓勵(lì)寫(xiě)，不硬性要求，有話可說(shuō)的時(shí)候?qū)憽！ 。瑢?xiě)真實(shí)的想法，這是最重要的。不僅是學(xué)習(xí)寫(xiě)作，也是學(xué)做人，要讓他做一個(gè)真誠(chéng)的人。 、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)，不僅使孩子們?nèi)姘l(fā)展，也讓他們有東西可寫(xiě)，多讓他們寫(xiě)觀察或記實(shí)日記?！ ?。因?yàn)楹梦恼虏皇菍?xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的。在孩子們作文剛剛開(kāi)始起步階段就應(yīng)培養(yǎng)他們自主修改習(xí)作的習(xí)慣。 ，家長(zhǎng)必須輔導(dǎo)、請(qǐng)家教、報(bào)學(xué)習(xí)班，把知識(shí)補(bǔ)上?！ ?六、連云和媽媽發(fā)言，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)) (七、曹世昱發(fā)言，交流課外生活的合理安排) 總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動(dòng)力，即使苦累，我也會(huì)感到欣慰?！ ∽詈笪蚁虢栌靡淮暮辣脑?jīng)說(shuō)過(guò)的話作為今天家長(zhǎng)會(huì)我發(fā)言的結(jié)尾，同時(shí)也與各位家長(zhǎng)共勉：情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。我們的孩子需要的也正是這個(gè)。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫那楹蛺?ài)，相信他們一定會(huì)開(kāi)出最美最亮麗的花?！ ≌嬲\(chéng)感謝各位家長(zhǎng)耐心的聆聽(tīng)。并希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。電話、郵箱都行。
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