【正文】 不間斷和興致勃勃。只要孩子在讀，只要他這周比上周進步了，就值得高興，就應(yīng)當鼓勵，最終他一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力（我規(guī)定了十月一以后學生每個星期學會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)）…這些好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益，誠然，習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。 一年級下學期期末家長會發(fā)言稿篇7各位家長朋友們： 大家下午好！ 孩子是祖國的希望，孩子是祖國的未來，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著家長殷切希望和美好憧憬。今天為了一個共同的目標——孩子我們走到了一起。俗話說“好的開端是成功的一半。”今天請來了各位家長目的是給大家匯報期中考試的情況以及怎樣培養(yǎng)孩子學習生活習慣。 通過期中考試反饋的情況看，這一階段知識掌握好的學生有：吳媛媛石詩雨等，進步較大學生有：徐號謝克文等。還要加油是葉芷靜雄研等。這次考試學生面臨最大的困難是認識的漢字不多，題意難理解。在加上復習時間倉促，有些較難的思考題我們訓練不夠，導致學生出現(xiàn)了問題。所以這次考試暫時落后的學生家長不要著急，更不要一味地訓斥孩子。對于一年級學生來說 ，重要是怎樣培養(yǎng)學生良好的行為習慣，有了良好的習慣才能更好的學習。 一、學習習慣。 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀，寫算默背是否過關(guān)。 生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己整理書包帶好一切學習用品； 放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家校配合，督促孩子更好學習； 鼓勵孩子學兒歌，聽廣播，看課外書等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。 二、生活習慣。 1注意衛(wèi)生，每位學生都帶好紙巾口杯； 培養(yǎng)孩子不撒謊，愛勞動。愛惜學習用具。團結(jié)同學。遵師守紀等好習慣。 父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服系鞋帶疊被子等。 在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。 以上是我就學生期中考試，學習生活習慣與家長交換了意見，供家長參考，歡迎您對我以后的工作提出寶貴意見。希望我們多交流多探討期待著在我們努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的數(shù)學學習環(huán)境。 最后祝各位家長在這金色的秋天收獲健康，收獲事業(yè)，收獲孩子們幸福的笑臉。 一年級下學期期末家長會發(fā)言稿篇8各位家長： 下午好！首先感謝各位家長能夠在年底工作繁忙的情況下，抽出半天的時間來參加今天的家長會?！肮怅幩萍?，日月如梭”，相信很多家長都有同感：時間過得太快!暑假的家訪還歷歷在目，寒假卻接踵而至。但老師很欣慰，欣慰孩子們的不斷成長，欣慰家長們的步步緊跟，在此，請允許我向各位優(yōu)秀的家長再次說聲“謝謝”! 期末考試的日子，屈指可數(shù)。這次考試是孩子們?nèi)松斨蟹浅Ｖ匾摹暗谝淮巍?，孩子們緊張，家長們更緊張。孩子們在乎，家長們更在乎。因此，今天，我們重點談?wù)勂谀土暋? 在第十二封信里，老師強調(diào)了“要關(guān)注孩子的身心健康”，在第十五封信里，老師再次強調(diào)，“復習階段一定要更加關(guān)注孩子的身心健康!”學習習慣和學習興趣比考試分數(shù)更重要!學習成績的取得不能以孩子的身心健康為代價! 因此，建議： (1)保證孩子早餐的營養(yǎng)。 (2)保證孩子充足的睡眠。 (3)調(diào)節(jié)孩子的心理狀態(tài)。 備注：家長緊張、焦慮、急躁的情緒是會傳染的，因此，請家長一定一定要保持“心平氣和”，一定要有“耐心”，千萬不要動輒訓斥孩子，責怪孩子，而要多鼓勵，多贊賞!努力使孩子始終保持積極、樂觀、向上的狀態(tài)，這樣，學習效率才會高。 (4)不要額外給孩子增加教輔資料的作業(yè)。 復習階段，按照老師的要求完成聽、說、讀、寫的作業(yè)就行了，千萬不要買一堆教輔資料讓孩子去做。低年級重要的是方法，“題海戰(zhàn)術(shù)”會讓孩子越做越“糊涂”，畢竟，7歲的孩子還不具備“舉一反三”的學習能力! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家! 一年級下學期期末家長會發(fā)言稿篇9尊敬的各位老師，家長朋友們： 大家好！ 我是XX同學的家長。很珍惜參加此次家長會的機會，并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗和感受。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的*老師和*老師表示衷心的感謝。教師是非常辛苦的職業(yè)，而低年級老師就更辛苦了，這一點我深有體會。從兒子點點滴滴的進步中，我看到了兩位老師所付出的辛勤勞動。 說到孩子的教育，每個做父母的都有滿肚子話。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地、健健康康地成長、成人、成才。下面，我對教育孩子的一點體會和感受與各位家長交流交流。 和所有家長一樣，我重視孩子學習成績，但同時我也會關(guān)注孩子的學習過程。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課，看看字寫得好不好，作業(yè)錯得多不多，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。自從孩子上小學以后，我就嘗試著多和他溝通，溝通的時候，從他的臉上、話語間發(fā)現(xiàn)他遇到有不開心、有煩惱、有困惑的時候，我就給他講道理、分析原因，更多的是鼓勵孩子往好的方向發(fā)展，讓孩子感受到我們的關(guān)懷。 我覺得，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和成長環(huán)境是幫助孩子健康成長的重要因素。平時在家里，小朋友放學回家后，他要讀書，要做作業(yè)，我們家長盡量不看電視，讓他有個安靜的學習環(huán)境。在上小學之前，我家的小朋友有些不夠自信，我們家長平時就很注意自己的言行，都說家長是孩子的第一任老師。我和愛人在孩子面前總是表現(xiàn)得積極向上、經(jīng)常說些鼓勵和表揚孩子的話，使孩子逐漸樹立起自信心，以一種健康向上的心態(tài)對待周圍的人與事。學校是大家的學校，孩子是我們自己的孩子，為了孩子的成長，我們?nèi)叶既χС謱W校的工作，老師對孩子的教育和對孩子所做的一切，對孩子的成長只有百利而無一害，我沒有理由不這樣做：樹立老師威信，完全支持老師的工作，讓孩子尊重老師，親近老師，聽老師的話。而且我們的語文老師*老師和數(shù)學老師*老師對工作認真負責，對孩子極有耐心，孩子都非常喜歡她們，有這樣的好老師來教育孩子，這是我們當家長的福氣?。? 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的教育，有孩子自己的努力，我們的孩子一定會健康地成長，他將會成為我們的驕傲！ 祝愿所有的老師：身體健康！工作順利！ 祝愿所有的家長朋友：家庭美滿！萬事如意！ 謝謝大家！ 一年級下學期期末家長會發(fā)言稿篇10 一、 介紹本班基本情況 我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，男生23人，女生20人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生乖點。因為人數(shù)比較多，所以顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。 現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明： 到離校情況 我們學校早上7：30開門，下午我們是1：10分開門，很多小孩子都能按時到校，當然太早過來站在門口就不好了，太遲過來也不行，因為我們班級早上和中午都有組織學習的。總地看來，孩子們都不會象剛開學那樣經(jīng)常遲到。但也有個別學生會偶爾遲到，主要是家長忘了叫或者是睡過頭了。學生也能一放學就回家，不會在路上玩耍。我們早上11：05放學，下午4：15放學，（星期五下午沒有困難班3：15就放學了）如果你們的孩子在早上12：00或者下午5：00還沒有到家，一定要打電話和我們聯(lián)系。 以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。 我想這些和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我向支持我們學校工作的各位家長表示感謝。 二、存在問題 在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的孩子聽講不認真，上課愛做小動作，手總是這里動動那里動動，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好了？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。 再是部分同學做作業(yè)慢、書寫潦草、不能按時完成家庭作業(yè)。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學習，畢竟孩子一年級的習慣養(yǎng)不好，以后就很難改正過來。 三、給家長的建議 當孩子放學回到家時，您是否問過他今天老師教了哪些知識，你又學會了多少，今天表現(xiàn)怎么樣？作業(yè)完成的怎么樣？是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一： 家長應(yīng)給孩子提供一個安靜，舒適，學習娛樂的小天地，而不是每天吵吵鬧鬧。多買點童話書，多給陪孩子們看看書。 多給孩子一點信心，有些孩子成績不好，家長教了半天她還是不懂，有些家長就會罵她：“你怎么這么笨?！敝惖脑?，這樣孩子們的成績只會越來越差。 讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)， 讓孩子們先做好作業(yè)再干其他的事情，經(jīng)過我觀察覺得陳翔、李嘉俊等孩子的家長每天都有把孩子的作業(yè)進行檢查，還進行批改，這樣孩子的成績就上來了。還有就是，家長不能代孩子做作業(yè)，要讓孩子自己想，實在想不出來了，再教他。象數(shù)學，一年級學生識字不足，對題意理解有困難，家庭作業(yè)需要家長給學生讀題，逐步提高學生的審題能力。家長除了關(guān)注學生作業(yè)中的對錯問題，阿拉伯數(shù)字的書寫也需要家長協(xié)助老師關(guān)注。特別是書寫，有些孩子的家庭作業(yè)寫地很潦草，那家長就得叫他們重寫，養(yǎng)成好習慣。 家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。多打電話問問近來孩子的情況一個電話，或者寫紙條給我都可以。舉例：林文健，陳運俊，侯瑩瑩，呂麗穎等孩子的家長就經(jīng)常和老師聯(lián)系，經(jīng)常問起孩子的情況。病、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。 四、推薦幾點做法： 家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。這樣做是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。所以我推薦 家長們務(wù)必做好下列事情： 第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了，孩子自然就重視了。就算是口頭作業(yè)，比如背書這些，家長也要檢查，數(shù)學我有時候布置算卡片，家長也要和孩子一起算，讓孩子算地又對又快。有些孩子成績比較好的，家長可以去書店買些難度大一點的有趣一點的書籍給孩子學習。 第二：抓“讀書”。語文老師要求學生在家必須讀書20分鐘，然后簽名。希望家長們繼續(xù)做好這件事情，如果沒讀，就在作業(yè)本上簽上沒讀。千萬別隱瞞。 第三：一定強調(diào)要注意安全，孩子只有一個，我們都希望孩子能健健康康的成長。 第四：做好衛(wèi)生工作，勤給孩子洗澡，這樣讓孩子能安安心心地上學。 就這四點要求拜托家長幫忙，其實大家?guī)臀遥彩菐妥约?，幫孩子? 我們有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇，也請家長諒解。我可以這么說，這絕對不是針對孩子，只是為了讓孩子更好。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天！ 俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會更好?！疽荒昙壪聦W期期末家長會發(fā)言稿10篇】相關(guān)文章：