一年級班主任的述職報告-資料下載頁
2024-12-06 02:05本頁面
【正文】 開會，反映上周班級情況，討論班級管理方法，及時發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤并給予指導，讓他們逐漸熟悉班級管理工作，使班干部的能力得到鍛煉。 三、寫日記，架起師生心靈溝通的橋梁。 作為班主任，只有真正了解學生，才能有效做好學生的思想工作，學生每天輪流寫日記，我定期讀日記，學生們常常敞開心扉說心里話，這為我班級管理提供了有效的信息。 四、經(jīng)常與任課教師聊天。 了解研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，給學生進行分組，6人一組，組長負責，同學之間互幫互助。 五、衛(wèi)生工作。 堅持每天對教室、衛(wèi)生區(qū)進行清掃，每周一大掃，強調學生禁止帶零食進入教室。 六、組織學生利用課余時間，裝飾教室。 孩子們很是手巧，一個個的剪紙栩栩如生，一個個的字精致漂亮，給學生創(chuàng)設一個良好的學習氛圍。 七、加強學生體育鍛煉。 課間操及下午活動時間，組織學生有序跑步，增強學生身體素質，每次活動結束后，由體育委員進行總結。 八、平時還經(jīng)常以電話方式與家長溝通。 向家長反映學生在校情況，希望與家長共同提高學生的學習成績。 我是新班主任，班級管理中還有很多欠缺或考慮不周的地方。“金無足赤、人無完人”在今后的班級管理中，我將嚴格要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，開拓前進! 述職人： 20xx年xx月xx日
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