【實用】讀書活動總結(jié)集合六篇-資料下載頁
2024-12-06 01:39本頁面
【正文】 一、指導思想 書是人類的朋友，是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這新課標要求，著眼于學生的終身發(fā)展，將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造書香班級，使讀書成為學生的習慣，使班級更富人文底蘊，充滿智慧和生機?！ 《⒒顒幽康摹 〖ぐl(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。 開闊學生視視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)。 促進語文課堂教學改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量?！ I造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化?！ ∪?、活動對象 全班學生 四、活動口號 暢游書海，塑造人生?！ ∥?、活動方法要求 （一）構(gòu)建閱讀體系 制定讀書計劃書 ?。?）每個學生結(jié)合個人實際，每學期制定出讀書成長計劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。 ?。?）每個學生結(jié)合實際情況，制定相應的班級讀書目標和讀書成長計劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作?！ 。?）組織一次“讀書計劃書”展示活動。 制定閱讀序列 循序漸進是教學的一頂基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學生的年齡特點和知識水平，合理規(guī)定學生的閱讀量：一學年背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于5萬字?！ 【幹崎喿x書目，合理選擇讀物 不同學生閱讀的內(nèi)容、重點、形式應有所不同。高年級學生的思想已經(jīng)較成熟，閱讀速度快，識字量較多，因此可選擇中長篇文章?！ 。ǘV開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境 建立三級書庫，讓學生有書可讀?！ 。?）教育學生節(jié)約零用錢用于購買課讀物，建立個人小書庫。 ?。?）調(diào)查家中的藏書量、種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評出較佳小書庫。 ?。?）圖書角定時向?qū)W生出借圖書（每月三次）。提倡同學之間、班級之間建立“好書交換貼”，定期舉行“好書換著看”活動?！ 。?）班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。 改革語文課堂教學，保證課外閱讀正常、有效地開展?！ 。?）每周二、四、五的早讀課為規(guī)定閱讀時間，由讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我較喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學介紹自己看過的新書、好書或者好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。 ?。?）每天利用語文課課前兩分鐘背一首古詩，每周語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等?！ 。?）每學期定期組織召開閱讀指導經(jīng)驗交流會?！ 。ㄈ┓e極組織讀書活動，檢查讀書效果?！ 〗⒆x書成長冊 ?。?）每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定讀書計劃書、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來?！ 。?）班級定期組織評比優(yōu)秀讀書成長冊?！ 〕霭孀x書小報 ?。?）學生在教師或者家長的幫助下收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版兩期“讀書小小報”?！ 。?）每學期組織一次較佳“讀書小小報”評比活動。 此外，還要組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、朗誦會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文競賽等，激勵學生增強讀書興趣，體驗成功的快樂?！尽緦嵱谩孔x書活動總結(jié)集合六篇】
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