繞口令大班語(yǔ)言教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:15本頁(yè)面
【正文】 問：板凳有什么用處？（可以一物多用，踩時(shí)注意安全。）什么樣的板凳坐的人多呢？（寬的板凳） 問：扁擔(dān)有什么用處？（、來源教案網(wǎng)）（那么小就知道幫著家里干活了，真懂事?。。 《?、展開 游戲《我說你做》。 玩法：先請(qǐng)兩人上前示范，再請(qǐng)全體幼兒兩兩一組邊游戲邊練習(xí)，最后請(qǐng)兩人上前展示（越說越快，增加興趣） 幼兒動(dòng)手操作，比較板凳和扁擔(dān)。 ?。?）問：兩個(gè)小朋友比一比，板凳和扁擔(dān)在長(zhǎng)度上有什么不一樣？（學(xué)說：板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。） （2）兩人互相練習(xí)，你說上句，我說下句，然后交換?！ 。?）鼓勵(lì)幼兒上前自我展示?！ ∮^看課件，發(fā)現(xiàn)扁擔(dān)和板凳之間的故事?！ 。?）問：它們之間發(fā)生了什么事情？（學(xué)說：扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。） ?。?）集體練習(xí)后，鼓勵(lì)幼兒上前自我展示。 欣賞教師的示范朗誦，了解什么叫繞口令?！ 煟簞偛盼覀冋f的這段叫繞口令，繞口令是把一些繞口的詞放在一起快速的一口氣說完，很有意思很有趣。但是怎樣才能說得不錯(cuò)不斷，又快又清楚呢？請(qǐng)小朋友帶著這個(gè)問題去試著說說板凳寬的這個(gè)繞口令，一邊練習(xí)一邊就能找到答案了。 激發(fā)幼兒興趣，合作練習(xí)大膽展示。 ?。?）伴隨rap節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，增加說的樂趣。逐漸加快速度增加難度挑戰(zhàn)，激發(fā)男、女小朋友比賽的愿望和熱情?！ 。?）問：怎樣才能說得不錯(cuò)不斷，又快又清楚？小結(jié)：下功夫、不放棄，功到自然成。任何事情，只要認(rèn)真去做，肯定能成功?！ ∪?、結(jié)束 全體幼兒上前給客人老師展示。 附：繞口令《扁擔(dān)和板凳》 板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)， 扁擔(dān)沒有板凳寬， 板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)?！ ”鈸?dān)要綁在板凳上， 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上， 扁擔(dān)偏要綁在板凳上?！ 』顒?dòng)反思： 繞口令對(duì)于孩子們來說，接觸的非常少，但它特有的快節(jié)奏的朗誦。對(duì)于孩子們初學(xué)來說《扁擔(dān)和板凳》比較簡(jiǎn)短容易接受。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)小朋友都表現(xiàn)的很認(rèn)真，整個(gè)活動(dòng)下來基本上能夠把繞口令朗誦下來，這為最后的朗誦比賽環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。我給小朋友們出示的圖文并茂的繞口令字卡非常實(shí)用，孩子們朗誦的時(shí)候不用兩邊看，而且掌握的非常好?；顒?dòng)中，我為幼兒準(zhǔn)備的實(shí)物教具扁擔(dān)和板凳，也是一個(gè)比較好的地方。《繞口令》大班語(yǔ)言教案5
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