天凈沙秋思說課稿范文(精選3篇)-資料下載頁
2025-11-27 00:40本頁面
【正文】 秋》進行比較閱讀?！ ∷摹⒄f教學重難點： 教學重點：通過反復朗讀、品詞析句，學會從字里行間體會作者的內心世界，品味曲中所創(chuàng)設的意境?！ 〗虒W難點：通過總結學習古詩詞的方法來比較兩首元曲的區(qū)別以及提高鑒賞古典詩文的能力?！ ∥?、說教法和學法： 教法：朗讀法，講授法。學法：討論法朗讀法 在朗讀中領會元曲的音樂美，在講授中體會意境與畫面相融合的古典詩詞的魅力?！ ×⒄f教學過程： ?。ㄒ唬耄骸 ≌勗拰耄何覀儗W過哪些描寫秋天的古詩？背一背?！ 〕鍪尽短靸羯城铩罚醮握J識作者和元曲的特殊形式?！ 。?）作者介紹（出示白樸生平介紹）：白樸，元代山西人，長大后生活在山東。與“關漢卿、馬致遠、鄭光祖”并稱為“元曲四大家”?！ 。?）（出示課件）認識元曲及簡單分類：我國古代繼唐詩、宋詞之后盛行于元代的一種文學體裁?？煞譃閯∏蜕⑶?，其中散曲又分為“小令”和“套數(shù)”?！短靸羯城铩窞樯⑶械摹靶×睢?。 ?。ǘ┲笇W生誦讀詩歌，感受詩歌． 先讓學生自由朗讀，讀準字音，感受曲中節(jié)奏和音韻美； 再讓學生欣賞配樂朗誦，注意指導學生認真傾聽，感受朗讀技巧； 師范讀，指導學生朗讀和劃分節(jié)奏； 孤村落日\殘霞，輕煙老樹\寒鴉，一點飛鴻\影下?！ ∏嗌骄G水，白草\紅葉黃花?！ W生齊讀。（目的是培養(yǎng)語感，讓學生熟悉內容） ?。ㄈ┲笇W生結合注釋初步理解詩句大意，并會用自己的話表達出來。 ?。ㄐW注重積累，簡單說出每句大意即可） ?。ㄋ模┰僮x，體會詩歌意境，了解作者的內心世界： 引導發(fā)現(xiàn)：詩中寫了哪幾組景物？分別構成了怎樣的畫面？ 詩中景物描寫有什么特點？（認識“對比”手法） 創(chuàng)設情境，引導學生體會：詩中融入了作者怎樣的情感？ 試找出體現(xiàn)作者情感變化的詩句予以說明；并說說作者采用的表情達意的手法。（認識“以景見情，以情入景，情景交融”手法。） 結合詩歌寫作背景和詩中景物，體會作者的情感?！ 。ㄎ澹┱n外延伸： 了解元曲之祖馬致遠及元曲四大家。 出示《天凈沙秋思》對比學習，加深學生對元曲這一文學體裁的印象，也增加學生古詩詞閱讀積累?！ ∑?、說板書設計： 天凈沙秋 ?。ㄔ?白樸 孤村落日\殘霞，輕煙老樹\寒鴉，（蕭瑟） 對比 一點飛鴻\影下?！ ∏嗌骄G水，白草\紅葉黃花。（絢麗） 八、說作業(yè)設計： 運用今天學習的古詩方法，去讀讀以下詩歌，感受曲中所表現(xiàn)出的情感。（對于小學生來說這是在不斷的積累） 《小學生必備古詩詞93首》 散曲 《朝天門喇叭》（明 王磐） 《初中生必備古詩文66首》 《山坡羊潼關懷古》（元 張養(yǎng)浩）【《天凈沙秋思》說課稿范文（精選3篇）
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