“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app心得體會(huì)與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)心得體會(huì)7篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:34本頁(yè)面
【正文】 ，可以選擇采取“視頻會(huì)議”和“電話(huà)會(huì)議”的形式，以基層黨組織為單位，組織召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)、黨課報(bào)告會(huì)、警示教育會(huì)和組織生活會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，接受黨性教育、革命傳統(tǒng)教育和廉政教育，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從而使每個(gè)黨員能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)者和實(shí)踐者。 總支，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，為廣大基層黨員干部群眾，尤其對(duì)流動(dòng)黨員和行動(dòng)不便的老黨員開(kāi)展自學(xué)，帶來(lái)了極大的方便，讓學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單、更直接，給我們每位黨員帶來(lái)豐富學(xué)習(xí)資源和精神食糧，同時(shí)增強(qiáng)了基層各黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。廣大黨員只有自覺(jué)的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和運(yùn)用，才能使這個(gè)平臺(tái)發(fā)揮應(yīng)有的作用，才能提升自己的學(xué)習(xí)能力，不斷提高政治文化素質(zhì)。 【篇七】 前段時(shí)間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”IOS下載量達(dá)到1900萬(wàn),力壓百度系和頭條系,屢登Appstore免費(fèi)榜應(yīng)用榜首，一時(shí)成為群眾熱議的話(huà)題。清明節(jié)假期期間，各地旅游景區(qū)紛紛推出“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”積分兌換門(mén)票優(yōu)惠活動(dòng)，一時(shí)間黨員干部學(xué)習(xí)熱情高漲，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”再一次榮登話(huà)題榜首。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是由中央宣傳部組織開(kāi)發(fā)建設(shè)的一款綜合性學(xué)習(xí)平臺(tái)，形式新穎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，是學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的優(yōu)秀平臺(tái)。但是不知從何時(shí)起，學(xué)習(xí)形式就走了樣、變了形，學(xué)習(xí)積分和排名成了考核干部個(gè)人和單位的一項(xiàng)硬指標(biāo)。有些部門(mén)和單位為了完成考核任務(wù)，每天在微信工作群對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積分排名情況進(jìn)行通報(bào)，導(dǎo)致黨員干部叫苦不迭，意見(jiàn)很大。俗話(huà)說(shuō)：“上有政策下有對(duì)策”，“唯積分論”“唯排名論”帶來(lái)的結(jié)果就是黨員干部將每天刷分作為一堂“必選課”，利用上班時(shí)間刷分，考試答題時(shí)，不看題目直接點(diǎn)開(kāi)答案照抄；觀看視頻時(shí)，點(diǎn)開(kāi)之后就把手機(jī)擱在一旁，有的直接把進(jìn)度條拖到最后；閱讀文章時(shí)，不看文章內(nèi)容，掐好時(shí)間就關(guān)掉。更有甚者，“研究”出了“3大學(xué)習(xí)套餐”和“5個(gè)實(shí)用貼士”，在微信群里廣為傳播。這些所謂的“學(xué)習(xí)秘籍”“刷分攻略”是一種嚴(yán)重的投機(jī)取巧行為，嚴(yán)重挫傷了黨員干部學(xué)習(xí)積極性，影響了學(xué)習(xí)成效，更違背了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推出的初衷?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”本該是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園，現(xiàn)在卻淪為政績(jī)攀比的工具，著實(shí)令人惋惜。 針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”最新版本也做出了相應(yīng)調(diào)整，下線了積分排名，修改了積分規(guī)則，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)制刷分行為也算正式告一段落了。其實(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)共有“學(xué)習(xí)新思想”“習(xí)近平文匯”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”“學(xué)習(xí)慕課”等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目，內(nèi)容極為豐富，廣大黨員干部應(yīng)該充分利用該平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)最新理論知識(shí)，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)成精神“加油站”，當(dāng)成思想“充電樁”。各級(jí)黨組織要將改進(jìn)學(xué)風(fēng)作為黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，少一些上綱上線的排名和考核，多一些實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，引導(dǎo)廣大黨員干部樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，形成真學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)尚。同時(shí)，黨員干部也要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從“浮光掠影”向“追根究底”轉(zhuǎn)變，從“淺嘗輒止”向“切磋琢磨”轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成孜孜不倦、勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。 “不重學(xué)則殆，不好學(xué)則退，不善學(xué)則衰?！敝匾晫W(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，廣大黨員干部要切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷掌握新知識(shí)、熟悉新業(yè)務(wù)、開(kāi)拓新視野，實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。
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