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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)前教育工作計劃范文-資料下載頁

2024-12-06 00:05本頁面
  

【正文】   加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施?! 猿謱W(xué)前班教研活動,了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施?! W(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中,對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,及時討論解決?! 。ㄈ└母锇踩芾碇贫龋偈拱踩ぷ鞯挠行ч_展?! 〗⒔∪踩ぷ髦贫龋鋵嵃踩ぷ鲘徫回?zé)任制和責(zé)任追究制,做到責(zé)任明確,層層落實。牢固樹立安全意識,重視并加強安全教育,切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期組織幼兒進行疏散和逃生演練?! 「叨戎匾暟踩ぷ鳌V刈龊昧鶄€方面的安全工作:一是門衛(wèi)、二是設(shè)施,三是消防,四是傳染病防治。開學(xué)前、學(xué)期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進行全方位的安全排查和維修,杜絕安全事故的發(fā)生的可能?!   ∫?、指導(dǎo)思想  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)前教育新標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的課堂。以課程改革實驗為契機,把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去,加強音樂。美術(shù)。書法教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進一步提高我校學(xué)前教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)工作能力,努力提高全體學(xué)生的整體學(xué)前教育的素質(zhì),使我校的藝術(shù)特色教學(xué)更上一層樓!根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,制定如下學(xué)前教育教研活動計劃。  二、主要措施  認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率?! 〗Y(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。  積極挖掘有特長的學(xué)生進行進一步的培養(yǎng),通過選修課培優(yōu)計劃。  加強教科研方面工作力度,要求專職教師每人每學(xué)年至少撰寫一篇論文、案例,參加各級各類音樂。教育教學(xué)論文評比,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。  音樂教師加強自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師、兼 職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進一步提高?! F結(jié)音樂組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。  三、具體計劃  課堂教學(xué)方面:  組織全體老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱。在一起開展集體備課、說課,互聽課的活動,一起探討研究課堂教學(xué)方法?! ∶课焕蠋熞訌妭湔n研究,鉆研教材教法,精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué),體現(xiàn)新課程理念滲透音樂。基礎(chǔ)知識。把學(xué)前教育組整體的課堂教學(xué)質(zhì)量抓上去?! ∨浜辖虒?dǎo)處定期檢查教學(xué)常規(guī)情況,每位老師做到:備課深、上課實、教學(xué)活、手段新、活動趣、輔導(dǎo)細、質(zhì)量高?! 〗虒W(xué)研究方面:  加強課堂教學(xué)研究,結(jié)合研究課題上出音樂學(xué)科特色和自己的個人教學(xué)特色。能及時抓住課堂中的閃光點,要求寫教學(xué)后記,寫教學(xué)心得,積累教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)期每人寫1—2篇有質(zhì)量的論文,進行投稿或參評。  加強音樂課堂評價多元化的研究,思考在評價上的改良經(jīng)驗,形成系統(tǒng)的音樂。評價體系?! I(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面:  加強教師的理論學(xué)習(xí),每月一次專題理論學(xué)習(xí),制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,及時充電、及時交流?! W(xué)校音音樂教育的質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在于教師內(nèi)在的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師業(yè)務(wù)基本功學(xué)習(xí)、加強音樂教師的自身提高。  學(xué)科建設(shè)定位方面:  積極學(xué)習(xí)新的軟件的學(xué)習(xí)和使用,在進行教學(xué)研究的同時,引導(dǎo)老師進行教學(xué)資源的開發(fā),主動向電教老師請教,積極做教學(xué)課件,積累教學(xué)資源。引導(dǎo)老師成為能為雙師型的藝術(shù)教師?! 》e極參加比賽活動,把握機遇擴大學(xué)校藝術(shù)特色的知名度?! 〖訌妜x站的建設(shè)和管理,在實干的同時抓住機會加大對外宣傳的力度,更好更廣的來宣傳學(xué)校的藝術(shù)特色!
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