【正文】 省中小學?，F(xiàn)代教育裝備制度》要求，結合我校實際，修改、補充、完善原訂的相關制度，重點是管理、應用、培訓、考核等制度。使遠程教育體現(xiàn)出規(guī)范化、制度化、效益化。 二、繼續(xù)保證投入，強化設備管理：在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，到達或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設備的正常應用。遠程教育工作也取得了必須的成績，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學校相比還有必須的距離，仍然不能滿足廣大學生、家長的需要。所以，新學年我將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設備，并進一步強化設備管理。開學初全體管理員、技術員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設備及各村小、教學點的設備進行一次全面的除塵、維護、調(diào)試，有故障的及時維修。 已損壞的報總務處，經(jīng)校長室同意后補充更新。設備直接管理人要明確自我的管理職責、管理要求和應到達的管理效果。必須做到：一勤于整理設備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設備分類擺放整齊、有序。二勤于為設備“洗澡”，隨時為設備表面除塵，配合技術員定期為設備(主機、顯示器)內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存。四勤于與技術員聯(lián)系，便于讓技術員隨時能夠維護、維修。 三、管理技術配合，提高應用效率：校長堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育供給必需的經(jīng)費，保證設備更新與補充，保證設備正常運行。分管校長做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術員配合，充分調(diào)動管理員、技術員的工作熱情?？倓仗幾龅街鲃优c管理員配合，管理好設備，包括設備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術員的要求及時購置有關設備、資料。教務處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學應用，并指導、督促教師使用，檢查教師的使用情景，組織教師開展相關研究活動，不斷提高使用質量。 學校保證直接管理員的權益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先研究。這幾年來，學校都十分重視技術員的培養(yǎng)，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術員，使他進一步提高管理、維護、維修技術，以滿足設備故障多發(fā)期的維護、維修需要。 各科教師應到達或超過學校規(guī)定的應用課時，共青團、少先隊要充分利用遠教資源開展品德教育活動，學校綜治辦要充分利用遠教資源開展安全教育、衛(wèi)生教育、疾病防控教育活動。做好各項使用記錄，學校將把應用情景納入年度考核。 四、試行電子備課，實現(xiàn)資源共享： 學校將選用有技術、有本事、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課，每個學科一臺計算機(小學部2臺)，安排一名骨干教師擔任組長，負責學科專用機的使用和資料整理，教導處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用――只是用于備課，一切為教學服務，促進學科與資源的整合。 備課室內(nèi)計算機并入學校局域網(wǎng)，教師可使用中央資源庫、衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進行備課，制作課件，也可進行課題材料及遠程學習等。教師制作的教學設計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學校教學資源庫。 電子備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。學期初由備課組長負責分配教學設計量，具體分工落實，職責到人。利用團體備課時間對每一個單元、每一個教學資料進行團體討論，分析教材，明確目標，把握教學方向。每單元主備教師要提前一星期將教學設計存放入學科計算機，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學后記，并署名存到相應的教學設計后。 各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務處。教學設計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學設計包括教學目標、重難點、教學流程、練習設計等等，使用教師根據(jù)本班學生的實際情景修改和整理，完全抄襲網(wǎng)絡教案或無主體完善的網(wǎng)上下載則視作無教案。學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查，并記入檔案。 電子備課室每周一至周五的8時至21時按根據(jù)安排表向教師開放。 五、開展培訓活動，提高應用技術：繼續(xù)加強遠程教育培訓工作。在總結前幾年培訓效果的基礎上根據(jù)據(jù)學校實際情景，針對各類信息技術教育的不一樣特點和需求，合理確定培訓資料。以教學運用作為培訓重點，開展信息技術設備、設施應用知識、技能和操作方法等培訓，提高管理、應用人員使用機器設備的知識和技術水平。把遠教培訓作為校本培訓的資料之一，實施常規(guī)培訓，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術規(guī)定的學時。繼續(xù)選拔有關領導、管理員、技術員、骨干教師參加省、市、縣級培訓，建設一支素質高技術強的管理應用骨干隊伍。貫徹學以致用的培訓原則，堅持理論知識與具體操作相結合、集中培訓與分散學習相結合、應用培訓與各科目教育教學相結合。九月份學校擬聘請縣技術員為我校各模式的技術員進行一次技術提高培訓，十一月份教務處結合遠教月活動，組織全體教師進行衛(wèi)星資源應用培訓、PPT課件制作、動畫課件制作、電影制作培訓。遠教辦進取配合、協(xié)助上述培訓工作。全體教師要珍惜培訓機會，認真參加培訓，進取主動請教，努力提高自我的應用技術，提高遠程教育在學科教學中的效益。 六、加強教學應用，提高應用質量：認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠教活動月等要求。結合我校實際本學年教務處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師供給交流與展示的平臺。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節(jié)遠教觀摩課?；顒雍蠼虅仗帉⑼扑]優(yōu)秀參加各級評選。 加強信息技術課教學。經(jīng)過前幾年的信息技術課教學，學校、教師都積累了必須的經(jīng)驗，學生也具備了必須的基礎。新學年要進一步加強信息技術課的教學，利用信息技術激發(fā)學生的學習興趣、學習主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事。三至六年級每周安排2節(jié)信息技術課(其中1節(jié)在地方課時中安排)，七至九年級每周安排1節(jié)信息技術課，并在活動課中適當增加信息技術課。任課教師要認真鉆研教材，制定切實可行的教學計劃，每學期必須保證總課時的70%讓學上機練習，同時注意指導學生上網(wǎng)學習。 推薦優(yōu)秀作品，參加各級評選。教師在教學應用中做到善于積累，善于總結，根據(jù)九項學術作品評選要求，撰寫出有必須分量、必須價值的學術作品，學校將擇優(yōu)推薦參加各級評比活動。信息技術教師及其他有相關愛好的教師要進取組織指導學生開展電腦小制作活動，并推薦學生制作的優(yōu)秀作品參加競賽評比。 搞好村校共用，發(fā)揮遠教設備的雙重效益。中心校及各村小的技術員要及時接收農(nóng)村黨員培訓、農(nóng)技培訓、計生培訓等資源，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關培訓做好資源準備。學校應為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關培訓供給場所，中心校及各村小的管理員、技術員要熱情做好培訓的技術服務。真正發(fā)揮農(nóng)遠工程的“雙重效益”，為當?shù)匦罗r(nóng)村建設發(fā)揮應有的作用。 七、規(guī)范檔案資料實現(xiàn)示范目標：收集學校五年來關于遠程教育工作計劃、總結，遠程教育的管理制度、應用制度、考核制度等，整理匯編成“遠程教育管理應用資料”。收集五年來遠程教育課題組的優(yōu)秀課題研究成果，教師的九項學術縣級及以上的獲獎作品，學生的縣級及以上獲獎電腦制作作品及相關的獲獎通報文件，真理匯編成“遠程教育應用成果資料”。并將上述匯編資料在學校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布。 根據(jù)《歙縣農(nóng)遠應用管理示范校(區(qū))創(chuàng)立標準》和《上豐中心學校創(chuàng)立農(nóng)遠應用管理示范學校實施方案》要求，努力實現(xiàn)“農(nóng)遠應用管理示范校。本學年重點：一是根據(jù)新學年人事變動情景適時調(diào)整有關組織成員和工作職責。二是設備管理與教學應用，到達《歙縣農(nóng)遠應用管理示范校(區(qū))創(chuàng)立標準》要求。三是建立學校局域網(wǎng)和學校內(nèi)網(wǎng)，實現(xiàn)校內(nèi)優(yōu)質資源共享。四是適時進行“示范?！弊晕以u估，做好“示范校”驗收準備。 遠程教育工作計劃 第20篇： 為充分發(fā)揮遠程教育“四網(wǎng)合一”資源整合站點在推動經(jīng)濟發(fā)展、服務新農(nóng)村建設中的作用，結合全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部群眾的學習需求及教育培訓安排，現(xiàn)就2015年度全鎮(zhèn)黨員干部遠程教育教學計劃安排如下： 一、指導思想 圍繞學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”專題教育，堅持“從嚴治教，鞏固陣地，創(chuàng)新載體，拓展功能”的思路，著眼于全面提高農(nóng)村基層黨員干部群眾的思想政治素質、科學文化素質、民主法治意識和創(chuàng)業(yè)致富本事，努力構成教學活動經(jīng)常、學用效果明顯的良好格局，為建設幸福天成和美麗天成供給堅強保障。 二、教學目標 加快推進遠程教育站點資源整合全覆蓋，實現(xiàn)各類設備、資源的共享共用，持續(xù)開展好各級各類教學培訓，不斷提升黨員干部的綜合素質和帶領群眾致富的本事，努力培養(yǎng)一批“有文化、懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，進一步增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高基層黨的建設科學化水平，實現(xiàn)遠程教育效益最大化。 三、授課方式 各站點全年教學應不少于50課時。教學形式分室內(nèi)站點教學和室外現(xiàn)場培訓兩種。室內(nèi)教學中主要以視頻講座、專題輔導、案例分析、座談交流等形式開展。室外教學主要選擇產(chǎn)業(yè)基地、示范區(qū)進行現(xiàn)場觀摩、技術培訓等。 四、教學資料 黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神及習近平總書記系列重要講話精神。認真觀看學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會及習近平總書記的報告、會議解讀、專題講座等，深刻領會精神，組織黨員干部廣泛開展討論，增強學習教育的實效性。 黨章、黨的基本知識和基層黨風廉政建設有關資料。組織黨員干部學習新黨章、溫故黨的歷史、觀看紅色影視片、反腐倡廉專題教育片等，經(jīng)過學習，引導基層黨員增強宗旨意識，懂得政治規(guī)矩、組織規(guī)矩，嚴于律己、廉潔自律，引導干部群眾追求高尚情操，堅守道德底線，遠離低級趣味。 農(nóng)村適用法律法規(guī)、村級法制化建設有關資料。為全面貫徹落實十八屆四中全會精神，推進以法治國，利用遠程教育站點開展《勞動合同法》、《民事訴訟法》、《婚姻法》等農(nóng)村實用法律法規(guī)的學習教育，提升基層群眾依法、依規(guī)辦事和守法、用法的自覺性。借助村“兩委”換屆，組織黨員群眾學習《村民委員會組織法》等規(guī)章制度，增強黨員群眾法治思維，提高民主議事、依法辦事的本事，推進村級民主法制化建設。 群眾路線、“三嚴三實”專題教育有關資料。繼續(xù)做好《踐行群眾路線的好榜樣――100名優(yōu)秀黨員教育電視片》、《農(nóng)村黨員黨的群眾路線主題學習培訓課程》系列片和省委黨的群眾路線教育直播講座節(jié)目學習收看工作的“補課”，進一步強化黨員干部的服務群眾意識。抓好“三嚴三實”專題教育節(jié)目的收看學習，組織好學習討論。 各類產(chǎn)業(yè)種植、養(yǎng)殖等技術的學習培訓。利用遠程教育節(jié)目庫資源和各成員單位的人力技術資源，組織做好核桃、烤煙、蘋果、蔬菜等產(chǎn)業(yè)的種植和奶山羊、奶牛、土雞等畜禽養(yǎng)殖技術的培訓學習，進取開展農(nóng)機保養(yǎng)及檢修、家政服務等勞務技能培訓，不斷提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和群眾致富本事。 禮貌風尚和社會道德有關資料。組織黨員群眾學習農(nóng)村環(huán)境綜合治理、鄉(xiāng)風禮貌、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、道德模范等的教育片及先進事跡，組織收看反邪教宣傳教育片，進一步推進反邪教法制教育，弘揚社會正氣，教育引導基層黨員群眾構成人人愛護環(huán)境、維護正義，家家和睦共處、齊心共建幸福家園的濃厚氛圍。 安全衛(wèi)生、人口計生相關資料。結合“科技三下鄉(xiāng)”等活動，開展交通、用電、防火、防汛等安全知識的宣傳教育，組織學習有關飲食衛(wèi)生、常見病預防、醫(yī)療保健、優(yōu)生優(yōu)育等知識，提高農(nóng)村人口素質。 傳統(tǒng)文化體育、戲曲文娛節(jié)目。在完成每月教學任務后，組織收看綜藝娛樂、體育節(jié)目、戲曲小品等，感染和引導群眾開展廣場舞、自樂班、農(nóng)民運動會等文體娛樂活動，豐富黨員群眾文化生活，增強幸福感。 科普知識及市場信息有關資料。組織學習現(xiàn)代科學技術、前沿科技動態(tài)、與基層生產(chǎn)生活密切的新科技、新發(fā)明等的基本科學知識，學習自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、防災、減災基本知識，關注產(chǎn)業(yè)動態(tài)、市場發(fā)展、政策走向等信息，提升黨員干部科學素養(yǎng)，培養(yǎng)新型現(xiàn)代化農(nóng)民。 黨的各項惠農(nóng)政策有關資料。進取組織黨員群眾觀看學習黨在農(nóng)村各項惠農(nóng)政策解讀、新農(nóng)村建設、扶貧開發(fā)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)等有關資料，加大惠農(nóng)政策的宣傳，推進新農(nóng)村建設科學化推進。 五、有關要求 分層制定教學計劃。各村站點要根據(jù)全鎮(zhèn)遠程教育教學計劃安排，結合本村黨員群眾實際需求，按月制定教學計劃，做到因地制宜、合理施教。 強化學習組織。各村站點要經(jīng)過張貼公告、廣播通知等形式及時發(fā)布節(jié)目預告，及時組織好站點黨員干部群眾參加學習活動。每個站點每月集中收看學習黨建科技類節(jié)目不少于3次，每次學習時長累計要到達1小時以上。同時各站點要利用農(nóng)閑季節(jié)，進取開展遠程教育需求調(diào)研，參照“示范課”講評活動中總結的“調(diào)查―備課―預告―講解與收看―討論―實踐―反饋”的“七步教學法”組織開展教學。同時要嚴格教學過程管理，提高參學率和學用轉化率。 扎實搞好教學輔導。各村站點要根據(jù)教學計劃安排，結合本村村實際，提前準備教學培訓資料，搞好教學輔導和技術幫扶工作。要充分發(fā)揮站點管理員的作用，進取做好日常教學中的組織輔導工作，認真做好學習和討論記錄，學習記錄必須與收看資料一致，嚴禁突擊補記錄、盲目造假。 加強設備管理維護及信息反饋。鎮(zhèn)黨委將切實抓好學習培訓情景的檢查和信息反饋等工作，并于每季度末前向縣遠教中心反饋。