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20xx小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會范文精選9篇-資料下載頁

2025-11-26 22:52本頁面
  

【正文】 響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。這次培訓(xùn)為我們提供了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離,擴展了教師的學(xué)習(xí)空間,在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。通過共享功能,通過實時消息的交流功能,大家上傳教學(xué)資料,交流教育心得、探討教育設(shè)計??作為參訓(xùn)教師,我覺得為我們的后續(xù)發(fā)展提高,提供了一個良好的平臺。同時,通過教學(xué)策略的修正、對比教學(xué),使我感觸到樣課堂教學(xué)中最本源的東西,在教育教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷成長。我們能在學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師各具特色的教學(xué)方式、規(guī)范的課堂組織形式,感受他們的教學(xué)優(yōu)點,積極尋找自己教育教學(xué)當(dāng)中存在的差距所在,不斷彌補自己在教育教學(xué)當(dāng)中的不足,不斷提高自己在教育教學(xué)當(dāng)中的經(jīng)驗。在這樣的學(xué)習(xí)情境中,教師可以積極主動去探求知識,保持最旺盛的求知欲望,對資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺,有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于教師共同探究問題,網(wǎng)上交流等活動,使業(yè)余生活趣味化,其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動性、積極性,網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個自主學(xué)習(xí)的空間?! 】傊?,參加此次班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),對于我們一線教師來說,絕不是為了一時的興趣,更不是為了完成任務(wù)或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀,充實自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路?! ?021小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會8  作為一名二十多年的班主任來說,通過班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我對班主任工作有了新的認(rèn)識,也增加了我對班主任工作的信心。我的思想觀念發(fā)生了很大的變化。這次培訓(xùn)使我們有機會在網(wǎng)上一起研究和討論工作中出現(xiàn)的問題,創(chuàng)造一個相互交流的空間,在工作中遇到的困難可以及時溝通與交流,能更大限度的發(fā)揮集體教師的智慧?! ∽詮膮⑴c培訓(xùn)以來,我們獲得了很多新信息、新理念,對自己正在進行的工作又有了更新的認(rèn)識,一方面是對作為班主任教師自身素質(zhì)的要求得到了提高,另一方面是對新課程理念下的教育教學(xué)有了新的思考;通過這次培訓(xùn)我更進一步了解和掌握了今后工作的發(fā)展方向和目標(biāo),特別是那些對教育教學(xué)工作很有造詣的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進一步提高,可謂受益匪淺?! ∫?、要“以人為本”,精細(xì)管理?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生完整人格,既教書又育人,這些教育思想是每一位教師都應(yīng)遵循的。而我們國家的教育過去幾十年培養(yǎng)的學(xué)生都是一個模式。當(dāng)今面對科技的不斷進步,經(jīng)濟發(fā)展的日新月異,人類對于外在的世界顯得更有力量之時,我們老師在自己的內(nèi)心深處產(chǎn)生了種種不安。其實這種不安最核心的問題,是對教育的思考,即從教育與人的外部世界的關(guān)系,轉(zhuǎn)向了人自身。教育擔(dān)負(fù)著兩種培養(yǎng)與發(fā)展的任務(wù):它不僅要教會人們?nèi)ジ淖儹h(huán)境,也要教會人們改變自我,在這種重視人的全面發(fā)展,重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展的現(xiàn)代教育觀下,班主任的工作還只局限在管理二字上,顯然已不能適應(yīng)新時期的要求。相反要從經(jīng)營的角度來從事班級建設(shè)。因為經(jīng)營不僅僅是管理,而是在管理的基礎(chǔ)上如何使學(xué)生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都能結(jié)出豐碩的果實。班主任不僅要關(guān)注學(xué)生的一般發(fā)展需要,而且要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展特點,要“以人為本”根據(jù)每一個學(xué)生的發(fā)展需要來給予有效的籌劃?! 《嘀魅喂ぷ髟趯W(xué)校工作中作用至關(guān)重要?! “嗉壥菍W(xué)校的基本構(gòu)成單位,對它經(jīng)營得是否出色,直接影響一個學(xué)校的成效。以往的教育活動只注意到了班主任在學(xué)生全面健康成長中的導(dǎo)師的作用。教育要從人生出發(fā),從每一個活生生的人出發(fā),滿足人的發(fā)展的多方面的需要;使每一個人的成長都充滿著生機。這種從人生出發(fā)的教育,需要班主任在經(jīng)營班級的過程中不再只是注意給予學(xué)生以應(yīng)付外部世界的手段,而是關(guān)懷他們自己內(nèi)在的發(fā)展需要,當(dāng)然這些內(nèi)在的積極發(fā)展,也不是同他們的外部生活無關(guān)的,由于他們的內(nèi)在需要的滿足與積極的發(fā)展,使得他們在迎接外部世界的挑戰(zhàn)方面,更加具有力量。  三、班主任要有很高的人才觀與價值觀?! ∷自捳f,名師出高師。一個高素質(zhì)的班主任,對學(xué)生最有效的影響力并不在于他的行政權(quán)力,而在于他的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)高為師,身正為范,作為班級建設(shè)的經(jīng)營者,要教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長,就必須十分注重自身的知識保養(yǎng),不斷地學(xué)習(xí)、不斷地豐富、武裝自己,讓學(xué)生感到你是取之不盡的礦藏,使知識成為連接主任與學(xué)生的橋梁。班主任還應(yīng)不斷提高自己的能力修養(yǎng)、不但要讓自己成為教育家、演講家、指揮家、還應(yīng)努力使自己成為優(yōu)秀企業(yè)家。讓每一位學(xué)生在你的班級里都獲得良好的發(fā)展?! 】傊?,我會以本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新起點,努力調(diào)整充實自己,用勤奮的態(tài)度,有效地方法,樂觀的精神,在教育的道路上繼續(xù)探索開拓,做一名優(yōu)秀的班主任,培養(yǎng)更多社會主義建設(shè)人才?! ?021小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會9  參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),各位專家給我展現(xiàn)了一個令我心馳神往的境界,讓我感受到了班主任工作的魅力,讓我覺得自己需要做的太多太多……下面我談一下自己感受最深的幾點體會:  一、多讀書  在這個知識急劇更新的時代,不讀書、不學(xué)習(xí)勢必落伍。專家們的報告,無不說明了這點。讀什么書?教育的、文學(xué)的、社會的、心理的……都要讀。多讀書,多學(xué)習(xí),才能博采眾長,才能旁征博引。專家們的報告,讓我感受到了他們身上濃濃的書卷氣,讓我感覺到自己的膚淺,讓我自慚形穢。同時,也激發(fā)了我讀書的興趣。  二、教育學(xué)生要講究方法  教育是一種慢的藝術(shù),急不得。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,我們要積極地想辦法解決。解決問題時講究方法,簡單粗暴要不得??茖W(xué)的、藝術(shù)的方法哪里來?學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí),向書本請教,向教育大師們請教,如蘇霍姆林斯基、……多思考,多琢磨,不經(jīng)意間也許就有了解決問題的好辦法,只要用心?! ∪酆⒆?,做好工作的前提  冰心老人說過,有了愛便有一切,教書育人是教師的天職,而“育人”更是班主任的首要天職,這其中,“愛”便是根本。只有當(dāng)你全身心地去愛學(xué)生,時時刻刻想著學(xué)生,學(xué)生心中才有你這個老師。愛得深、切、誠,才能喚起他奮發(fā)向上的勇氣,對生活、學(xué)習(xí)充滿信心,才能洗滌他們心底的沉淀和污穢。當(dāng)然,這種愛又有非常具體、艱巨的過程,方法也是因人而異,因勢利導(dǎo)。愛不是姑息遷就、沒有尺度,而是寬嚴(yán)適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中滲嚴(yán)。實踐證明,嚴(yán)師出高徒,愛能化解一切。春雨潤無聲,愛在不言中。  好孩子是表揚出來的。只有愛他們,你才能更多的看到他們的優(yōu)點,練就一雙慧眼,讓每個孩子在我們的眼中都是閃閃發(fā)光的寶石,多表揚,“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”,相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。  四、讓學(xué)生在活動中得以礪練  孩子來自不同的家庭,所受的教養(yǎng)、熏陶不盡相同,各方面存在差異,如性格、興趣、意志、情感和動機各顯示其獨特的個性。教師除了廣泛接觸孩子,還應(yīng)采取個別談心、班隊會、演講會、小競賽等各種有趣的活動來了解孩子們的內(nèi)心活動,感受他們的情感世界,讓學(xué)生淋漓盡致地顯示其“才華”,發(fā)揮一“技”之長,并適時加以鼓勵與指導(dǎo),有時給予適當(dāng)?shù)莫剟?,有時只是一個贊許的眼神,一個會心的微笑。成功也許就孕育在里面,將來的作家、科學(xué)家、發(fā)明家或許從此誕生了?! 「惺芩坪踹€有很多,卻感覺說不完整,因為它在我的頭腦中還比較模糊,需要我去思考,思考,直到在我的頭腦中清晰,清晰……  
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