20xx五一班級活動策劃書-資料下載頁
2024-12-05 22:34本頁面
【正文】 了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。 感受歌曲中勞動最快樂，勞動創(chuàng)造最光榮?！ 』顒訙蕚洌焊枨秳趧幼罟鈽s》視頻及音樂?！ 』顒舆^程： 導入 教師和幼兒進行討論，引出兒歌。 提問：1你們知道5月1號是什么幾日么? 2你們覺得勞動為什么是光榮的? 3關于勞動有什么好聽的兒歌呢? 教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧?！ ∫弧W唱兒歌。 欣賞兒歌《勞動最光榮》?！ √釂枺哼@首兒歌好不好聽?你聽到了什么? 欣賞音樂視頻?！ √釂枺哼@首兒歌叫什么名字?你們想不想學唱這首兒歌呢? 學唱兒歌?！ 〗處煼冻?。 幼兒聽著琴聲有感情的唱?！ √釂枺耗銈冇X得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱? 分組演唱?！ ∧泻⑴⒈缺荣?，看誰唱的最好聽。 進行創(chuàng)編動作?！ ∮懻摚豪蠋熡X得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧?！ 《焊璞硌??！ 】偨Y(jié)幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動激情?！ ∑澹盒“辔逡换顒硬邉潟 ∫?、指導思想： 教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、具體安排 (一)參加人數(shù)：小班全體寶寶 (二)活動地點：小班教室 (三)活動時間：4月30日下午3：00——4：00 (四)活動目標： 相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。 能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。 讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。 三、活動準備： 布置教室，感受“五一”節(jié)的到來 手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份 音樂、照相機 四、活動過程： (一)、相互認識： 小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。 老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié) (二)、寶寶分組比賽： 分組、貼牌?！ 〗處熓痉痘顒拥倪^程，寶寶傾聽?！ 殞毞纸M進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子 (三)、發(fā)獎： 分組進行獎狀的領取和拍照。 領取獎品
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