20xx小學(xué)重陽節(jié)活動方案【十篇】-資料下載頁
2024-12-05 22:19本頁面
【正文】 習(xí)俗 主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。 主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發(fā)布會已經(jīng)開始了?！ 。▽W(xué)生搜集的來自國內(nèi)各地的重陽節(jié)新聞報(bào)道） 主持人甲：看來，大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？ 優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的?！酒?020小學(xué)重陽節(jié)活動方案 一、活動背景 農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動?！ 《⒒顒訒r間 2020年xx月xxx月xx日 三、活動目的 了解重陽節(jié)的起源、習(xí)俗及名族文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛老、助老的美德，弘揚(yáng)中華名族尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。 讓學(xué)生走進(jìn)老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦?！ ∈箤W(xué)生在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人，同時也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情?！ ∷?、活動對象 五年級組全體教師及學(xué)生?！ ∥?、活動形式 活動以少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合我校實(shí)際以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動?！ ×?、活動準(zhǔn)備 黑板報(bào) 各班在黑板報(bào)中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄?！ 〔贾媒淌摇 熒餐贾茫梢栽俳淌覐堎N或在黑板上板書重陽節(jié)的對聯(lián)等?！ ∪纾壕蠢铣蓵r尚，舉賢傳德風(fēng)。 步步登高開視野，年年重九勝春光?！ 〉歉呦捕壤夏旯?jié)，賞秋暢飲菊花酒。 九九重陽享健康，人間百善孝為先。 各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課（xx月x日），為活動做好資料準(zhǔn)備?！ ?zhǔn)備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料?！ ∶堪喾譃?個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準(zhǔn)備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字（重陽節(jié)快樂二附**小學(xué)）?！ ∨菥栈ú璧牟牧霞氨??！ 』顒忧奥?lián)系好食堂?！ 』顒忧奥?lián)系好社區(qū)?！ ∑摺⒒顒舆^程 介紹重陽節(jié) 利用xx月x日班會課上一節(jié)主題有關(guān)重陽的主題班會?！ W(xué)做重陽糕（xx月xx日）： （1）給邀請過來的家長敬菊花茶?！ 。?）各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作?！ ≌舾狻 ∈程脜f(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班?！ “b 把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩?！ ∷透膺M(jìn)社區(qū) 在學(xué)校老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，選5到10名同學(xué)代表送糕進(jìn)社區(qū)?！ ∩眢w力行、實(shí)踐承諾 布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事。 感悟體驗(yàn)（習(xí)作） 各班學(xué)生將自己的社會實(shí)踐后的所感寫成作文。
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