20xx年教育體育局義務(wù)教育保障情況調(diào)研報告(范文)-資料下載頁
2024-12-05 22:11本頁面
【正文】 未建，有的學校已拆除，但遷擴建工作進展較慢。 二是學校布局不優(yōu)。城區(qū)學校裝不下，農(nóng)村學校裝不滿，邊遠小規(guī)模學校亟需合理撤并。XX街道上片4所小學生源爆滿，出現(xiàn)少量大班額。 三是師資配備不足。按目前在校學生數(shù)核定教師編制，全區(qū)教師缺編100多個，部分學校聘請大量臨時代課教師，用工不規(guī)范。尤其是幼兒教師沒有納入編制范圍，師資缺口大。 五、主要建議 ?？茖W統(tǒng)籌、加大投入、優(yōu)化師資、規(guī)范辦學，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以特色項目辦學特色特色學校品牌學校為發(fā)展路徑，大力推進一校一品工程，以特色發(fā)展增強學校辦學競爭力。 。盡快啟動XX中學、新城初中等學校建設(shè)。按照《XX區(qū)中小學布局調(diào)整和撤并實施方案(2019年2030年)》進度安排，合理撤并小規(guī)模學校，整合教育資源。 。與屬地高校的合作，按照雙向服務(wù)、深度融合、優(yōu)勢互補、共建共贏的原則，在人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化、教育領(lǐng)域共建共享、校園周邊環(huán)境治理和校園基本建設(shè)等方面進一步加大合作力度，提升中小學教育教學品質(zhì)和水平。 。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建管并舉，提高使用效率，提升全區(qū)中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,推動教育信息化與教育教學高度融合。 。按照文化引領(lǐng)、精細管理、內(nèi)涵發(fā)展的理念，以文化建設(shè)提升全區(qū)辦學品位，做優(yōu)做強區(qū)域教育品牌。 XX區(qū)教育體育局 2019年x月x日
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