【正文】 任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建平安校園?！　?五)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系　　，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進(jìn)行教育。　　，提高學(xué)生的能力?！　∪?、活動(dòng)安排　　九月份：　　，完成校園環(huán)境布置　　　　，謝謝您為主題的黑板報(bào)　　　　　　　　十月份：　　　　，您好為主題的黑板報(bào)　　　　　　　　　　十一月份：　　、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)　　，用科學(xué)為主題的黑板報(bào)　　、教育案例評(píng)比　　　　十二月份：　　、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)　　，創(chuàng)佳績(jī)?yōu)橹黝}的黑板報(bào)　　　　　　　　元月份:　　　　　　第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃最新范文2018年小學(xué)德育工作計(jì)劃（4） | 返回目錄　　一、指導(dǎo)思想：　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。　　二、工作目標(biāo)：　　推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境?！　〖訌?qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。　　狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！　?jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?！　∪?、工作思路：　　從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)管理?！　〖?xì)管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高?！　?yán)嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事?！　⌒陋?dú)特新穎，即抓好班集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作。　　活思路開通，即學(xué)校、班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法:爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面?！　∷?、主要工作：　　加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍?！　∈紫纫訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班主任工作的水平?！　∑浯危靼嘁J(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì)、晨會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。　　第三，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫反饋表格，便于總體把握。　　狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。　　隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。　　學(xué)校將組織開展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的良好習(xí)慣方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的班會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)?！　±^續(xù)深入開展文明班集體評(píng)比工作，對(duì)文明班級(jí)的評(píng)比方案進(jìn)行修定，以更趨合理性和科學(xué)性，把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選文明班以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情，激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn)。　　密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。　　繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣?！　〈罅﹂_展法制、安全教育?！　W(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為?！　√貏e重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭學(xué)生的教育和管理?！　∽屵@些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童重新進(jìn)行摸底、核實(shí)，要求班主任根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂詳細(xì)的幫帶計(jì)劃?！　≈匾晢?wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育?！　”緦W(xué)期，我校將認(rèn)真對(duì)每一位問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)性分析，全面開展對(duì)于問(wèn)題學(xué)生教育研究，并開展問(wèn)題學(xué)生案例評(píng)比活動(dòng)，以加大研究力度。編輯推薦：小學(xué)德育項(xiàng)目工作計(jì)劃范例暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（ 2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期2018年小學(xué)德育活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)德育處工作計(jì)劃范文2018小學(xué)德育工作計(jì)劃18小學(xué)德育工作計(jì)劃2018小學(xué)德育工作計(jì)劃范文2018學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃20172018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2017——2018學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2018年小學(xué)德育工作計(jì)劃4篇