20xx六年級(jí)上冊語文第二單元知識(shí)點(diǎn)整理-資料下載頁
2024-12-05 22:01本頁面
【正文】 在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。句子有力地說明小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭開小高的秘密作了鋪墊。（5）戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動(dòng)、自豪的心情，表現(xiàn)了他們對自己勞動(dòng)成果的珍愛。戰(zhàn)士的感情用“捏起”“端詳”“聞”“咬”等一連串動(dòng)詞表現(xiàn)出來?！凹?xì)細(xì)”地端詳，好像看不夠；“輕輕地”聞，“慢慢地咬”，唯恐嘗不夠西瓜的香氣與甜味；還要“嘖嘖地”贊嘆，好像有一股甘泉，流進(jìn)了他們的心田 3課文 課文通過寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德?！恫噬某岚颉氛n題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。 8中華少年 1詞語 ?。?）巍峨峻拔碧波環(huán)抱蒼蒼茫茫翱翔雛鷹七溝八梁 百折不回莽莽昆侖立地頂天錦繡山川剛勁端莊 如歌如畫牙牙學(xué)語縈繞耳畔蹣跚學(xué)步敖包會(huì)英靈 哈達(dá)強(qiáng)悍植根心田銘記功德纖夫噩夢焊接 璀璨的詩篇蜜罐溫床蘆笙嗩吶比翼聯(lián)翩競相開放 （2）莽莽：形容原野遼闊，無邊無際?！ ×⒌仨斕欤盒稳菪蜗蟾叽螅瑲飧判蹅ズ肋~。 蹣跚學(xué)步：學(xué)走路時(shí)，搖擺不穩(wěn)的樣子?！ ?qiáng)悍：強(qiáng)壯勇猛?！ 。?）近義詞 強(qiáng)悍——強(qiáng)壯翱翔——飛翔復(fù)蘇——蘇醒純潔——純真 自豪——驕傲響亮——洪亮鮮嫩——鮮美熱烈——熱情 （4）反義詞 強(qiáng)悍——瘦弱熱烈——冷漠復(fù)蘇——沉睡響亮——低沉 自豪——自卑 2課文 本詩作者以新時(shí)代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時(shí)也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。日積月累：我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民.（鄧小平）惟有民族是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴 金）
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