長方形周長的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-05 01:40本頁面
【正文】 子分別去測量一條長、一條寬的長度，（屏幕上出現(xiàn)一根動態(tài)的尺子分別測出長、寬各是多少）再把數(shù)字代入公式，求出結(jié)果。 ?。?）演示長方體的立體圖形，圍繞長方體的一圈畫一條線段并閃爍（垂直縱圍、橫圍或豎圍）指出線段的長度和便是該長方形的周長。（3種情況分別演示） ，深化新知，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 ?。?）請你畫出一個(gè)周長為20厘米的長方形的圖形。（可以討論長、寬分別是整厘米數(shù)的幾種情況） ?。?）我們班的教室里用瓷磚貼地角線，采用的瓷磚規(guī)格為200x200（單位：毫米），地角線的高度為10厘米，問至少用多少塊地磚？與我班的實(shí)際用磚是否相符，如不相符合，簡述原因是什么？ （3）張大伯退休后，在郊外租了一塊長38米、寬25米的地，他要在這塊地里種蔬菜，考慮到這塊地有可能被牲畜踐踏，要在四周圍上籬笆，每1米栽一根籬笆樁，則該地的四周應(yīng)栽多少根籬笆樁？（在泡沫塑料上畫出縮小的模擬的長方形的周長，在四周插上火柴棍當(dāng)作籬笆樁。） ?。?）老師這里有一桶罐頭（長方形的、沒有貼商標(biāo)紙的鐵桶罐頭），請你為廠商算一算商標(biāo)紙的長、寬各是多少？并請你說出理由。 ?。?），這條地毯有多長呢？這個(gè)任務(wù)請同學(xué)們課下完成。【長方形周長的教學(xué)設(shè)計(jì)】
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