試用期轉(zhuǎn)正工作計劃怎么寫-資料下載頁
2024-12-04 23:01本頁面
【正文】 學知識和方法解決問題?！ ≡诹蟹匠探鉀Q實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值?！ ≡谟脭?shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力?！ ∧軕?yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題?！ ∏楦信c態(tài)度： 能積極參與各項數(shù)學活動，感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步，提高學習數(shù)學的興趣。 在探索數(shù)學知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學思考的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探索的意識?！ ≡谶\用數(shù)學知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學的價值，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系?！ ∪⒔虒W方法 ?。?）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣?！ 。?）提倡學法的多樣性，關(guān)注學生的個人體驗。 ?。?）課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題?！ 。?）加強基礎(chǔ)知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識?！ ”緦W期要以新的教學理念，為學生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學過程中，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，確立學生在學習中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學情境，使學生在愉悅、開放式的教學情境中滿足個性化學習需求，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的?！ ∷?、學習方式 預(yù)習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問?！ ⊥ㄟ^查閱資料找出解決問題的方法?！ 〗處熥鳛檎n堂教學的指導(dǎo)者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
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