【正文】
ed 的原因,讓學(xué)生在理解和獲得情感體驗的基礎(chǔ)之上朗讀,操練句型。 最后一幅圖故事性地收尾,通過看圖及指導(dǎo)朗讀引導(dǎo)學(xué)生體驗一家人相互關(guān)愛,其樂融融人的心情。 本節(jié)課的理解掌握環(huán)節(jié),教師通過朗讀故事、表演故事、總結(jié)故事這四個活動幫助學(xué)生深入理解故事的細(xì)節(jié),在朗讀中內(nèi)化詞匯學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生跟讀和模仿的習(xí)慣,培養(yǎng)他們良好的語感和正確的語音、語調(diào),提高了學(xué)習(xí)的實效性。譯林版英語四年級下冊Unit 7 What’s the matter評課稿范文