洱海保護教學設計范文-資料下載頁
2024-12-04 22:34本頁面
【正文】 六、拓展延伸：（說一說） 以后我們怎樣從自己做起，保護洱海環(huán)境呢？ “剛才我們的同學都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。大家想想，用什么辦法能使大家都參與到保護洱海環(huán)境、減少洱海污染的行動中去？（宣傳）你們想怎么宣傳？（指名說）接下來，老師請大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內容寫下來，好嗎？” 要求學生討論后匯報?！ ∑?、教師總結?！ 〗虒W反思：【洱海保護教學設計范文
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