校園中秋活動策劃書3篇-資料下載頁
2024-12-04 22:31本頁面
【正文】 讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界?！ 《?、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五?！ ∪?、活動地點：教室、自己家里 四、活動內(nèi)容： 活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷 知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷?！ χ袊膫鹘y(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情?！ 』顒佣⒃嘛灐 「惺茉嘛灥南闾?。 體驗勞動和分享的樂趣?！ 』顒尤⒕W(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?！ 』顒铀摹f(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂?！ ∥?、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣?！ ×?、反思與拓展 通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行我的中秋節(jié)最快樂主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣?！ ∑诖總€學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。校園中秋活動策劃書3篇
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