【總結(jié)】最新的小學音樂六年級下冊教學計劃范文 教學總目的要求: 1、知識目標:認識和了解不同的民族生活風俗;通過學習歌曲與欣賞,理解歌曲或樂曲所包含的小知識;了解歌劇以及歌劇音樂的作用;了解曲藝以及曲藝音...
2024-12-04 22:28
【總結(jié)】六年級音樂上冊教學計劃盛家壩小學李吉秀2013秋一、指導思想貫徹黨的兩思教育,在教學過程中滲透德育,健全德育、美育網(wǎng)絡,加強教育科研,加快教育現(xiàn)代化,改革進取,全面提高學生的音樂素質(zhì),努力把教書育人提高到一個新階段,使學生成為創(chuàng)新型新人,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學唱,中外名曲、名歌的欣賞,讓學生感受美的藝術(shù)和高尚的情操,培
2025-07-20 11:03
【總結(jié)】最新六年級音樂下冊教學計劃范文 一、學生情況分析 六年級共有學生39名,上學年優(yōu)秀率為97%,及格率為100%,總體來說學生在音樂審美能力方面有所提高,課堂上能積極參與各種演唱活動,并能對老師的要...
2024-12-07 00:12
【總結(jié)】人教版六年級音樂上冊教學計劃范文 一、教材分析: 本冊教材包括唱歌、欣賞、音樂知識、樂器演奏、活動與練習等五個部分。一共安排了十二課,其中有兩課是專題欣賞,一個是欣賞交響音樂童話《彼得與狼》,一課...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】人教版小學音樂六年級上冊教學計劃 新的學期,新的開始,六年級的音樂教師也制定了教學計劃,下面是收集整理關(guān)于六年級音樂教 學計劃的資料,希望大家喜歡。 六年級音樂教學計劃篇一 一、指導思想 全...
2025-08-24 21:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版小學音樂六年級上冊教學計劃 人教版小學音樂六年級上冊教學計劃 時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的教學工作又邁入新的階段,是時候靜下心來好好寫寫...
2025-04-15 00:45
【總結(jié)】人教版小學六年級上冊音樂教學計劃 通過音樂藝術(shù)形象能感染學生,使學生從中得到熏陶,受到教育,新的學期,六年級的音樂教師如何 制定教學計劃呢?下面是收集整理關(guān)于小學六年級音樂教學計劃的資料,希望大家...
2025-08-24 21:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學六年級上冊音樂的教學計劃 小學六年級上冊音樂的教學計劃 一、學情分析: 六年級共分2個班,共49個學生,其中男生21人,女生28人。通過五...
2025-04-04 01:40
【總結(jié)】第一篇:小學六年級上冊的音樂教學計劃 在小學的音樂教學過程中,制定一份教學計劃是十分重要的一件事,好的音樂教學計劃能提升學生對音樂的熱愛,下面是小學六年級上冊的音樂教學計劃,歡迎查看閱讀。 小學六...
2024-10-25 08:17
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學六年級上冊音樂教學計劃 馬莊小學六年級音樂教學計劃 (2015-2016學年度第二學期) 一、指導思想: 音樂課的基本價值在于通過以聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美...
2024-10-25 11:57
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊音樂教學計劃 六年級上冊音樂教學計劃 世紀小學六年級李紅妹 一、學生情況分析: 六年級的學生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,還有一些...
2024-10-25 05:20
【總結(jié)】第一篇:六年級音樂上冊教學計劃 2009-2010年 2009-2010年 2009-2010年 2009-2010年 第二篇:六年級上冊音樂教學計劃 六年級上冊音樂教學計劃1 一、教材...
2024-10-25 07:01
【總結(jié)】第一篇:小學音樂六年級上冊教學計劃 小學音樂六年級上冊教學計劃 一、指導思想: 以音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性...
2024-10-25 08:50
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊音樂教學計劃 六年級上冊音樂教學計劃 一、指導思想: 以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維...
2024-10-03 19:38
【總結(jié)】有關(guān)小學六年級音樂教學計劃范文 曾聽過一位專家對于好課的評價,他認為:好課應該讓學生主動參與,運用多種感官全方位的參與學習;好課應該是讓學生在參與過程中體驗學習的快樂,不是單純地發(fā)展學生的知識技能,...
2024-12-07 00:22