教師個人教學述職報告-資料下載頁
2024-12-04 22:19本頁面
【正文】 生實際情況，設計出了一套針對性訓練集。在作業(yè)批改上，我本著當天的事當天完成的態(tài)度，做到及時批改、及時訂正，因為我深知，這一點直接影響到學生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質量，以前，我在這方面吃過大虧。另外，我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認真、細致地進行作業(yè)批改，不放過作業(yè)中的一點小問題，哪怕只是一個標點?！ ≌n外輔導 眾所周知，要想提高學生的平均成績，就一定要在平時注意后進生的補缺補差。這個學期，我加大了對后進生的課外輔導力度，根據他們各自的情況幫助他們輔導作業(yè)。比如，對詞語的聽寫和對日積月累的默寫，對于成績不理想的我都嚴格要求，反復練習，直到他們85%都過關為止。經過一學期的堅持，我班的許多后進生都有了較大的進步。另外，本學期，我還多次認真積極的輔導學生參加各級各類與語文學科和班主任有關的競賽?！ “嘀魅喂ぷ鳌 ∽鳛榘嘀魅?，我非常樂意和同學們做朋友。為了縮短我與學生之間的年齡差距，我堅持下課或放學的時間主動與孩子們談心、聊家常，甚至和他們一起做游戲、跳集體舞，大課間的時候，我更是和他們一起游戲，一起鍛煉。在我的努力下，我漸漸與孩子們打成了一片。課上，我們是師生關系，課下，我們成了無話不談的朋友。班級也因此擰成了一股繩。 教研、科研情況 作為新一代的教師，不僅要做一個教者，更要做一個研者，最終成為研究型的、可持續(xù)發(fā)展的教師 本學期，我積極參加市、區(qū)及學校的教、科研活動，如，堅持每周一參加教研組工作會議。參加校際之間的課例研討活動等等。另外，我自己也能結合自己的研究專題，開展五步課例研究?！ ∫粚W期以來，我始終堅持按時到校上班，有事請假的原則，出滿勤，勤奮踏實地工作，從未無故缺勤或早退。 經過一學期來不懈的努力，取得了以下一點成績： XX年9月：博客評比獲市級二等獎?！ X年9月：教學案例評比獲區(qū)級二等獎?！ X年11月：廣播操獲校一等獎 XX年12月：所輔導的學生王甜甜獲市級書法比賽一等獎?！ X年2月：所輔導的學生施翌獲區(qū)隨文練筆一等獎 以上，是我對上一學期的思想、工作所做的一次總結匯報。其中，一定有說得不盡、不妥之處，望各位領導、同事予以批評指正，謝謝！
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