幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)教案大全(10篇)-資料下載頁
2024-12-04 22:10本頁面
【正文】 的傳說。 提問：這是什么？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？ 幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么？ 介紹端午節(jié)來歷的傳說?！ 〗M織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗?！ ≡诙宋绻?jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)？ 龍舟是什么樣的？人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？ 綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的？ 你吃過粽子嗎？你吃過什么樣的粽子？ 教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣?！ ⌒〗Y(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日?！ ∑穱L粽子，感受節(jié)日的氣氛。【篇九】幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo) ，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法?！ ?，與同伴共同分享成功的喜悅?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 、積塑、各種玩具。 。 活動(dòng)過程 ，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)?！ ?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)?！ 。捎酶鞣N已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭?！ 。b飾龍舟的外形?！ ?，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新?！酒坑變簣@端午節(jié)主題活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。 通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 故事錄音。 各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。 活動(dòng)過程 一、引出話題?！ ：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì)吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說?！ 』顒?dòng)介紹： 淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——”端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊?！ ⌒〗Y(jié)：粽子的形狀真有趣！ 二、品嘗粽子，并講述?！ ≌J(rèn)識(shí)粽葉。 T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉?！ ∮變浩穱L?！ ：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？ 幼兒講述粽子的餡及它的味道。 小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富?。 ∪?、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌?！ 。?）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！ 。?）：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲?！ 。?）”棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。 ?。?）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1