幼兒園小班班主任工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-04 22:09本頁面
【正文】 這一步是要明確為什么做，這是制定計(jì)劃的依據(jù)，磨刀不誤砍柴工，在制定班級(jí)工作計(jì)劃之前，首先，要分析班級(jí)幼兒的現(xiàn)狀，例如：幼兒各個(gè)方面的發(fā)展水平怎么樣，優(yōu)勢(shì)是什么，不足又有哪些，重點(diǎn)要往哪方面加強(qiáng)。只有充分考慮幼兒發(fā)展中的問題，才能有效制定出切實(shí)可行的方案。 如何進(jìn)行情況分析? 對(duì)照上學(xué)期的總結(jié)，分析幼兒上學(xué)期發(fā)展?fàn)顩r和教育目標(biāo)完成的情況。 對(duì)整體情況分析，再按領(lǐng)域和項(xiàng)目依次進(jìn)行分析?！ 榱吮ＷC分析的真實(shí)準(zhǔn)確，既要兼顧整體又要兼顧個(gè)體?！ 〈送?，新生班級(jí)可以結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和教師以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析。幼兒園小班班主任工作計(jì)劃
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