幼兒園安全教育教案防雷電5篇-資料下載頁
2025-11-25 22:08本頁面
【正文】 的安全意識(shí)?！ 〕醪脚囵B(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料?！ ‰娨晥D片?！ 鼍安贾?、閃電模型、鼓、電話等?！ 』顒?dòng)過程： 一、活動(dòng)引入 鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲音？ 小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了?！ 《?、在打雷時(shí) 小朋友們知道雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。） 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。（教師打開電視圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過程。） 下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲雨的呢？） 幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)（有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？） 三、打開圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對？應(yīng)該怎樣做？ ——圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲雨?！ 子晏欤挥變涸诳諘绲牡胤讲人??！ 子晏?，一幼兒在家看電視。 ——雷雨天，一幼兒在打電話。 再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做？ 啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些？我們應(yīng)該怎么做？ 四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天，應(yīng)該怎么做？ ——情景表演：下雨天 請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好？應(yīng)該怎么做？ 五、活動(dòng)延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平日里不做危險(xiǎn)是事情。
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