幼兒園毛毛蟲教學課件-資料下載頁
2024-12-04 22:05本頁面
【正文】 泥工，學習用彩泥制作棒棒糖，鞏固團圓、搓長、盤條等技能?！ ?技能) 能運用已有的經(jīng)驗，創(chuàng)造出不同造型的棒棒糖。(創(chuàng)造) 體驗創(chuàng)作棒棒糖過程中的快樂，培養(yǎng)對泥工活動的興趣。(情感) 重點：鞏固團圓、搓長、盤條等技能，創(chuàng)造出不同造型的棒棒糖?！ ‰y點：鞏固團圓、搓長、盤條等技能，創(chuàng)造出不同造型的棒棒糖。 活動過程：感知棒棒糖的形狀美與色彩美?！容^棒棒糖的相同點與不同點——教師 示范圖片(圓球型、壓扁形、盤條型)——幼兒創(chuàng)造——作品賞評 示范——再造——創(chuàng)造 主動性、興趣性——由幼兒自身興趣出發(fā)(對棒棒糖的喜愛)。 獨立性、創(chuàng)造性——自己創(chuàng)造出于其他幼兒不同的作品?！ 「倪M：在示范棒棒糖的圖片之后，可以讓幼兒自己比較它們的相同與不同點，發(fā)現(xiàn) 圓球型、壓扁形、盤條型的不同?！ ∮變簣@《毛毛蟲》教學課件6 活動目標： ，并能為小蝸牛創(chuàng)編一個小故事?！ ??！ ！ 』顒訙蕚洌喝耸忠粓F彩泥?！ 』顒舆^程： 一、活動導(dǎo)入： 春天到了，許多小動物都醒來了，你知道那些小動物們到我們幼兒園來找朋友呢? 二、示范講解： 請幼兒說說小蝸牛長得什么樣子的? 小蝸牛應(yīng)該怎樣做呢?(幼兒發(fā)言) 注意點：把彩泥搓長，從一頭開始卷，要卷得緊一點。在頭上可以自己用小泥做小蝸牛的眼睛和犄角?！ ∪?、幼兒操作 提醒小朋友不和別人爭搶彩泥。 鼓勵做好的小朋友給小蝸牛編一個好聽的故事，并告訴旁邊的小朋友。 四、欣賞 請個別幼兒將自己編的故事講給大家聽?！?
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