小學(xué)英語(yǔ)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-04 06:57本頁(yè)面
【正文】 、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況?！ 《?、措施方面 利用課余時(shí)間，對(duì)不同情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，”因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)?！ ?一)補(bǔ)差方面： 對(duì)少數(shù)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有基本的了解和掌握，缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生采取以下措施： 對(duì)書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過(guò)關(guān)。 上課多提問(wèn)，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣?！ ∫笏麄冋n后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查?！ ∽シ磸?fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)?！ ∨ε囵B(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法?！ 《鄿贤?、多鼓勵(lì)?！ ⊥ㄟ^(guò)本期的補(bǔ)差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，讓他們努力多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的提高?！ ?二)培優(yōu)方面： 對(duì)那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽(tīng)講、思維活躍、勤學(xué)好問(wèn)，基本上掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧學(xué)生采取以下方法： 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練。 對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)?！ ≡诿恳淮蔚臋z測(cè)練習(xí)中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。 課堂上拓展學(xué)生知識(shí)面，多講一些有趣的話題。 加強(qiáng)口語(yǔ)交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練，多和學(xué)生將英語(yǔ)，并鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)和別人打招呼?！ ⊥ㄟ^(guò)培優(yōu)工作，爭(zhēng)取使這部分學(xué)生的知識(shí)面更拓展，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，學(xué)習(xí)興趣及語(yǔ)言運(yùn)用的綜合能力全面提高。
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