小學(xué)二年級語文月亮毯原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-04 06:09本頁面
【正文】 己回家了解埃及，搜集有關(guān)的資料，并且，課前播放埃及的風(fēng)光片，讓大家對埃及有了一定的了解?！ ≌麄€課堂，我設(shè)計了兩大環(huán)節(jié)，即棉線毯的樣子，丁丁喜歡棉線毯，表現(xiàn)在哪里？棉線毯的樣子美，描寫的語言也美，我充分利用課件讓學(xué)生在視覺上有美的感受，然后在讀中體會句子，通過句子的對比，更加感受到語言的優(yōu)美，并從小養(yǎng)成良好的積累的習(xí)慣。第二大塊的第一部分，主要通過讀爸爸和丁丁的對話，分享他們的快樂，知道月亮毯給全家人帶來的樂趣。第二部分，充分利用形象的圖片，合理的想象，把學(xué)生帶入埃及的世界，深化主題?！ ∥疫@人上課有個特點，不喜歡墊底，也不喜歡給學(xué)生任何提示，自己也懶得試教，昨天剛剛讓學(xué)生上完生字，今天直接把他們拉到教室上課，雖然答問情況可能沒有提前試教的理想，但至少是學(xué)生和老師真實的展現(xiàn)。但是由于時間的把握不夠，后面的主題沒有得到深化，在哨聲響的情況下，草草結(jié)尾，留下了遺憾 教師的本職就是教書育人，青年教師素養(yǎng)大賽，無異可以讓每個青年教師得到提高，但如果聽課后再來個點評，我想，對所有上課老師的幫助肯定會更大。 小學(xué)二年級語文《月亮毯》原文、
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