小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文月亮毯原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-04 06:09本頁(yè)面
【正文】 己回家了解埃及，搜集有關(guān)的資料，并且，課前播放埃及的風(fēng)光片，讓大家對(duì)埃及有了一定的了解。 整個(gè)課堂，我設(shè)計(jì)了兩大環(huán)節(jié)，即棉線毯的樣子，丁丁喜歡棉線毯，表現(xiàn)在哪里？棉線毯的樣子美，描寫(xiě)的語(yǔ)言也美，我充分利用課件讓學(xué)生在視覺(jué)上有美的感受，然后在讀中體會(huì)句子，通過(guò)句子的對(duì)比，更加感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并從小養(yǎng)成良好的積累的習(xí)慣。第二大塊的第一部分，主要通過(guò)讀爸爸和丁丁的對(duì)話，分享他們的快樂(lè)，知道月亮毯給全家人帶來(lái)的樂(lè)趣。第二部分，充分利用形象的圖片，合理的想象，把學(xué)生帶入埃及的世界，深化主題?！ ∥疫@人上課有個(gè)特點(diǎn)，不喜歡墊底，也不喜歡給學(xué)生任何提示，自己也懶得試教，昨天剛剛讓學(xué)生上完生字，今天直接把他們拉到教室上課，雖然答問(wèn)情況可能沒(méi)有提前試教的理想，但至少是學(xué)生和老師真實(shí)的展現(xiàn)。但是由于時(shí)間的把握不夠，后面的主題沒(méi)有得到深化，在哨聲響的情況下，草草結(jié)尾，留下了遺憾 教師的本職就是教書(shū)育人，青年教師素養(yǎng)大賽，無(wú)異可以讓每個(gè)青年教師得到提高，但如果聽(tīng)課后再來(lái)個(gè)點(diǎn)評(píng)，我想，對(duì)所有上課老師的幫助肯定會(huì)更大。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《月亮毯》原文、
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