小學二年級語文可愛的娃娃原文、教案及教學反思-資料下載頁
2024-12-04 05:26本頁面
【正文】 學習，主動學習的積極性調(diào)動了起來，“興趣是的老師”，學生對本堂課的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，這是本節(jié)課一個良好的開端?！ ∵@節(jié)課我重點突出對孩子“讀”的訓練，通過不同層次的讀，如細讀，精讀，賞讀，不同形式的讀，如男女生讀，小組讀，個別讀，齊讀，讀出對文章的理解，讀出孩子自己的感受，從而理解文章的中心，知道”誠實”的道理，只有誠實才是快樂的。字詞的教學我采用集中識字，隨文識詞的方法，讓學生在語言環(huán)境中識詞，達到更好的效果。課中穿插寫字教學，如對“”的書寫順序的指導，說話訓練，如珍珍是怎樣給工藝館的伯伯承認錯誤的？讓孩子們想象說話。全文我抓住“可愛”這個文眼，引導學生思考誰可愛，為什么可愛？最后得知布娃娃可愛是因為美麗，珍珍可愛是因為誠實，讓學生知道誠實是美好的品質(zhì)。學以致用，學習了知識和道理還要學會運用，教學最后，我還設計了一個拓展運用，講一個有趣的故事，讓孩子們?nèi)橹魅宋滔朕k法，引出只有誠實的行為才是正確的，快樂的。課后我布置作業(yè)收集有關(guān)誠實的故事和格言，也是為了拓展語文學習，讓語文學習由課內(nèi)延伸到課外，增大語文的學習面，提高學生的語文素養(yǎng)。實際上課操作中，對學生的字音糾正有些處理得不及時，教學提問提得不太準確，尤其教學機智不夠，結(jié)尾剛總結(jié)完誠實就下課了，我仍然講了拓展內(nèi)容，講得匆忙，學生注意力也有些分散，致使拓展內(nèi)容效果不太好。課堂教學是一門遺憾的藝術(shù)，在這節(jié)課中還有很多遺憾，但是，我仍然覺得上教研課能讓自己更快地成長和進步，多鉆研，多上課，多總結(jié)，多反思，那是教師成長的必經(jīng)之路。 小學二年級語文《可愛的娃娃》原文、
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