小學(xué)“冬教冬學(xué)”工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-04 04:58本頁面
【正文】 校在各班級上交優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)圖中，評選校級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)圖，并利用宣傳欄、教室前走廊等進行展示活動。、評價促發(fā)展。每周安排至少一次競賽活動。語文：寫字、作文競賽；數(shù)學(xué)：口算、計算能力競賽；英語：書寫、讀寫競賽；科學(xué):知識競賽。每次競賽將成績下發(fā)至每位教師手中，并利用每周教研日認真分析, 幫助教師找差距,取長補短，查漏補缺。為促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校將各項工作與班級“爭章創(chuàng)星”學(xué)生評價工作相連接，發(fā)揮小組合作功能，重視學(xué)生自主能力培養(yǎng)，激勵學(xué)生積極向上。三、下一階段工作計劃及措施在剩下的這段時間里，我校將重點開展以下幾項工作：。學(xué)校將根據(jù)中心組織的網(wǎng)上閱卷模擬考試情況，總結(jié)存在的主要問題。針對存在的問題，進行梳理、歸因、研討，制定對策。學(xué)校將組織五年級語數(shù)骨干教師設(shè)計綜合考試題和答題卡，組織五年級學(xué)生進行二次使用答題卡答卷強化訓(xùn)練，再查問題，再改進，保證期末考試零失誤。精心設(shè)計測試題，組織各年級各學(xué)科進行摸底考試，根據(jù)摸底考試情況，開展經(jīng)驗交流分享活動。此項活動的開展，包含兩個層面，一是年級組長進行總結(jié)，交流下一階段復(fù)習(xí)安排；二是教師進行經(jīng)驗分享，老師間組織問疑、答疑活動?？s小年級組及教師間的差距，實現(xiàn)共同提高。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1