小學一年級班主任工作計劃【三篇】-資料下載頁
2024-12-04 04:47本頁面
【正文】 重視創(chuàng)設情境，使學生入情入景地進行口語交際?！ ≈匾暼粘＝虒W中的口語交際活動?！ ∨﹂_發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動，增強學生在生活中學語文、用語文的意識?！ 酒俊 〗虒W的目的任務 繪畫：學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法?！ 」に嚕簩W習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。 欣賞：觀賞有趣的動、植物。欣賞富有童趣的兒童畫。欣賞兒童題材的美術(shù)作品?！ 〗滩闹仉y點 重點：用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。學習用費材料進行簡單紙工制作練習。欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品?！ ‰y點：在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力?！ €人教研專題 完成任務的措施 精心準備，做好課前工作?！ ∵\用不同手段，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。 注重審美能力的培養(yǎng)?！ 〈_立學生的主體地位 鼓勵學生進行綜合性與探究性學習?！ W生的自評與互評?！ ∵\用多種教學手段。
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