二年級語文教學(xué)計劃范文(精選4篇)-資料下載頁
2024-12-03 22:11本頁面
【正文】 課標(biāo)》為指導(dǎo)，充分吸收有關(guān)語文教育研究的最新成果，切合學(xué)校本期“細節(jié)決定品質(zhì)，細節(jié)成就專業(yè)”的教育主題，開展教學(xué)工作?！ 《?、學(xué)生狀況分析 學(xué)生升入二年級時，已經(jīng)認識近1000字，對漢字的特點有了比較切實的感性?！ ≌J識，并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首，還掌握了至少三種獨立認字的方法?！ ∪?、教學(xué)內(nèi)容 第一單元復(fù)習(xí)學(xué)過的認字方法?！ 〉诙卧獙W(xué)習(xí)部首查字法?！ 《?，七，十二單元集中識字，學(xué)習(xí)25個常用部首?！ 〉诹鶈卧痂€匙，分析字型的師范?！ 〉谑粏卧慕痂€匙對認字方法進行了小結(jié)?！ ∷?、教學(xué)要點 本冊學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的底線： 識字方面： ?。?）熟練掌握累積70個左右的常用偏旁部首，能說出其名稱、表示的大概意思、能寫出偏旁部首和例字?！ 。?）學(xué)會用部首查字法查字典，認字、用拼音給生字注音。查一個字的時間不超過一分半鐘。能在需要的時候查難檢字的筆畫索引?！ 。?）基本上能分析字形，即抓住字形分析字的結(jié)構(gòu)、字音、字義。 ?。?）學(xué)習(xí)看上下文猜字的識字方法，基本上養(yǎng)成寫字前揣摩字形的習(xí)慣，明確寫字的目標(biāo)是寫對、寫好、寫快?！ ￠喿x方面： （2）能背誦至少17篇詩文。 ?。?）知道什么是默讀，能默讀一個段落?！ 。?）愛讀書，有每天閱讀的習(xí)慣，能自讀“語文天地”中的自讀課文?！ 。?）參與課堂討論?！ ”磉_方面 ?。?）能夠與同桌或在小組內(nèi)表達清楚自己的意見。在班級發(fā)言時聲音響亮，意思清楚?！ 。?）能夠把句子續(xù)寫完整，能夠仿寫比較短小的課文段落?！ 。?）會寫留言條。 ?。?）知道日記什么樣，能寫5篇左右的日記?！ 【C合活動 參與至少4次班級內(nèi)的綜合活動。 自檢 能在老師的指導(dǎo)下進行自評?！ ∥濉⒔虒W(xué)重難點 培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。注意學(xué)生在實踐中”感悟”，體會漢字的特點，感受漢字之美。實現(xiàn)認字過程中”情感，態(tài)度，價值觀的正確導(dǎo)向”。形成能力?！ ∫_處理認字，識字能力，文字知識三者之間的關(guān)系?！闭J字量”是形成認字能力的基礎(chǔ)，文字知識是為多認字，快認字和培養(yǎng)識字能力服務(wù)的。利用恰當(dāng)?shù)臅r機，恰當(dāng)?shù)姆椒▽崿F(xiàn)部分認字與寫字的合流。學(xué)生學(xué)習(xí)字理的過程，學(xué)習(xí)練習(xí)分析字型，既是”認字”，也是”寫字”的步驟?！ ×W(xué)習(xí)方式：合作、探究。 七、教具準備： 課件、錄音機、生字卡片、掛圖、小黑板?！ “恕⒔虒W(xué)時間安排： 九、教學(xué)措施： 低段的孩子，滿心滿懷都是對未知新鮮的好奇，渴望和探索。他們睜著純真的眼睛，期望著絲絲陽光的照耀，期待著縷縷清泉的滋潤，期盼著溫暖的春風(fēng)輕柔地撫摸著，他們希望自己學(xué)過的每個字、每個詞、每句話來了解世界。而成就這一切的不僅是父母和自己，還有愛他們的老師?！耙坏嗡凵渲柟獾墓廨x?！薄安环e蝰步無以致千里，不積小流無以成江河?！薄凹毠?jié)決定品質(zhì)，細節(jié)成就專業(yè)?！痹诙昙壍慕虒W(xué)活動中，我們的“細節(jié)”就是無數(shù)個“一”。打磨每天“十個一”，專業(yè)專心——成為教學(xué)工作的重點?！径昙壵Z文教學(xué)計劃范文（精選4篇）
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