我是小王子教案-資料下載頁
2024-12-03 01:59本頁面
【正文】 極參加活動，體驗合作、猜想、創(chuàng)編帶來的快樂，達到了原定的目標?！ 幕顒拥拈_展情況看，這個兒歌內(nèi)容孩子非常喜歡，也很適合中班年齡段孩子的語言發(fā)展水平。整個活動的設(shè)計是由引導(dǎo)到嘗試再到放手的教學(xué)方法，從猜想兒歌的內(nèi)容，初步的了解兒歌的內(nèi)容，通過不同形式進一步理解兒歌內(nèi)容到大膽嘗試創(chuàng)編兒歌。整個活動由易到難，分層次的鍛煉了幼兒的想象、表達、創(chuàng)編等能力?！ ∮∠笞钌畹沫h(huán)節(jié)是幼兒開始學(xué)習(xí)兒歌時，小男孩一看是王子，就自己融入到了角色中表現(xiàn)的非常積極，還帶有一種驕傲的樣子非常可愛，小女生嘟著嘴，有點不高興了。接下來的創(chuàng)編環(huán)節(jié)是小公主，這下小女孩一下來勁了，自己就是驕傲的小公主，想出來的內(nèi)容特別豐富。從小小的活動中就能看出每個孩子都希望被受到關(guān)注，看來興趣是最好的老師，所以也給了我很大的啟發(fā)，在設(shè)計每節(jié)活動課時，幼兒的學(xué)情調(diào)查是非常重要的，老師活動的每個環(huán)節(jié)都必須迎合孩子的發(fā)展需求。相信通過本次的活動和反思給我以后的從教之路更多的奠定了基礎(chǔ)，為以后的教學(xué)路指明了方向。
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